關(guān)于教師實習心得10篇-wenkub
2024-09-02 16 本頁面
【正文】 ，熟悉課文之后，把練習冊上的知識概覽和適度擴展瀏覽一遍，再把習題做完，大體地對課程的重點和難點有一個初步的印象后再根據(jù)教參順一遍課文意思并梳理本課的知識點。在磨合中，不斷地認識自我，調(diào)整自我。所以初期的教學效果不盡如人意。學生的基礎(chǔ)不太好，對他們的要求不能太高，英語對于他們來說是第二語言，本身具有特殊性，和其他的學科有所不同，學生學起來可能不是那么容易，慢慢來，學好英語總是需要一個過程的。 取彼之長，補己之短 。在這堂課上，同學們都很積極，我對材料的選用也得到了指導老師的肯定，有一種 “ 守得云開見月明 ” 的歡喜。在本堂課上，我以自身為例，介紹自己回家的路線和經(jīng)歷。我想我是幸運的，因為實習學校每個老師的課堂都向我們敞開大門，老師們也極為熱情，令我不由得暗自欣喜。除此之外，指導老師還建議我多去聽聽其他 地理老師的課，取彼之長，補己之短，從而能夠更加準確地找到自己的不足之處，更加客觀地看待自己的課堂教學。合上書卷，細細揣摩，何處尋 “ 石 ”? 何以 “ 攻玉 ”? 每次授課前，我都希望自己的這堂地理課有新意、有亮點、不乏味，因此我常常在網(wǎng)上搜集大量的資料，來充實我的講解內(nèi)容。因此我們要對自己有信心，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題被克服，我們也會產(chǎn)生一種巨大的成就感，興趣也就油然而生了。 ” 可見興趣也是學習的動力，它在學習中有著重要的作用。 ” 所以我們要勇敢的去面對學習，知之為知之，不知為不知，樹立正確的學習態(tài)度。因此實事求是就是正確的學習態(tài)度。只有端正了學習態(tài)度，我們才能克服學習上的困難，如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的惰性，產(chǎn)生催促自己前進的動力。關(guān)于教師實習心得 10 篇 端正學習態(tài)度可以使我們對各門功課有正確的認識，培養(yǎng)學習興趣可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍，若兩者兼得，成功就一定會屬于你 !下面是小編為大家收集關(guān)于教師實習心得，歡迎借鑒參考。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，及時矯正自己的學習態(tài)度，為學習提供必要的保證。 要端正學習態(tài)度，首先要認真聽講，認真對待每一次作業(yè)，不要把作業(yè)當成負擔 。 知道了學習態(tài)度的重要性，還需要對學習有興趣。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，就會覺得索 然無味。長期堅持下去，學習效率便會大大高。在某種程度上，這個做法的確達到了一定效果。 在指導老師的引領(lǐng)下，我在閑暇時間就會去某一個班級、某一間教室，做一回 “ 游客 ” 。 “ 客串 ” 了幾回當?shù)亟處煹牡乩碚n堂后，我發(fā)現(xiàn)，老師們不僅善于運用材料，更 能夠聯(lián)系身邊的事例進行步步引導，層層遞進，邏輯思路十分清晰。我來自南方，路程遙遠，每次寒暑假回家，所選擇的交通方式都不盡相同。 他山之石，可以攻玉。他山之石，可以攻玉。 其實，說實話，有的時候感覺有些對不住學生。但我也知道，萬事開頭難，很少人能在剛開始的時候就做得盡善盡美，實習的目的就在于在實踐當中不斷地提高自己。 實習將近兩個月，和學生相處下來，感覺我在不斷地適應(yīng)著學生，學生也在不斷地適應(yīng)著我，這是一個雙向的過程。以前整理知識點時，會把課文中涉及到的之前講過的內(nèi)容一個不落地全部畫上和新知識點一起講，但結(jié)果就是花費太長時間在回顧上，而忽略了本節(jié)課的重點 是講授新課。如果學生沒掌握這個知識點的話，我就把它并入到新課的知識點中。因為有學生向我反映說我講的太快，盡管有課時少任務(wù)重的原因，但是我覺得我還是應(yīng)該放慢速度，以學生為重。而且跟既抄課后單詞又抄短語的兩項作業(yè)比起來，可能顯得作業(yè)量就沒有那么大，也可以減少學生的厭煩情緒。 教師實習心得【篇四】 我常常和學生說，越努力，越幸運。他們只是像平時一樣努力，但為什么就經(jīng)不起難題的考驗?zāi)??其實大多數(shù)學生學習只靠老師監(jiān)督，只有在老師的督促下才能進入狀態(tài)，認真學習?？荚嚾绱?，其他學習時間也是如此。我們都說對于考試，你覺得難的，別人也會覺得難，分數(shù)起起伏伏很正常，但排名也隨之波動就不好了。在我們學校，有兩個實驗班，這兩個班的學生每晚基本都是學習到十二點再回宿舍的。其實他們每天就像疲勞作業(yè)一樣，十二點多睡覺，五點多起床，沒有午休，一整天都待在教室，也沒有出去走動。任何不科學的盲目的努力并不會使幸運女神產(chǎn)生太大的好感。 五一假期中也好好想了想，老師帶學生其實就像打游戲中強者帶弱者一樣。 在第一月考中，成績還算說得過去，于是自己和學生們都有點放松，這就是驕兵必敗。 實習到了中期，與學生們越來越熟，也就 越來越難管住他們，而學生們對實習生的好奇也要消磨殆盡，我們互相都進入了審美疲勞的倦怠期，并且學生們都分好了文理，所以后面的工作是越來越難做，目前最棘手的一個問題便是怎樣才能讓學生真的對你所講的內(nèi)容感興趣，而不是因為你是來實習的他們感覺新鮮才去聽你的課。 遇到困難就要去解決困難，不能因為一次的失敗就對自己對學生們失去信心，既然相遇，就一定要對他們的生活學習做出些什么改變，愿我和我的學生們，不忘初心，砥礪前行。晚自習上，我還會輔導一些學生不會的題目，告訴他們正確的解法還有題目的解題原理，我
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