滬教版化學(xué)九年酸和堿的反應(yīng)word同步教案一-wenkub
2022-11-30 22:28:06 本頁面
【正文】 （實驗） —思考 —總結(jié) —應(yīng)用。 情感目標： 通過酸堿中和反應(yīng)的探究實驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，建立良好、融洽的師生關(guān)系。 理解中和反應(yīng)的概念 ，了解中和反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的概念之間的聯(lián)系。這二部分應(yīng)以酸和堿的反應(yīng)的性質(zhì)為中心，因為一是表明中和反應(yīng)的重要性。二是由酸堿中和反應(yīng)引出鹽 ,并進一步學(xué)習(xí)鹽的知識 .。 思想教育目標： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，用途又體現(xiàn)性質(zhì)的辨證關(guān)系。 通過酸堿中和反應(yīng)的探究性 實驗，使學(xué)生獲得自主、合作、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)目標設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生動手實驗，體驗實驗的過程。 知識競賽法 這符合初中生爭強好勝、集體感和榮譽感強的特點。 自主學(xué)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生以實際生活的經(jīng)驗和對教材的閱讀，從中的用途，調(diào)動學(xué)生思維的積極性，使 學(xué)生自主地獲取知識。 （一）、聯(lián)系實際、導(dǎo)入新課： 首先以天氣熱蚊子叮咬涂肥皂水的形式開場。讓學(xué)生多關(guān)注平日司空見慣的事物，因為生活本身就蘊涵著豐富的自然科學(xué)知識。經(jīng)過討論，再歸納概念，學(xué)生輕易接受。開始同學(xué)搶答都很積極，由于不假思考而答錯扣分后，學(xué)生變的謹慎起來，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。 一、 選擇題： （ 1） 下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法錯 誤的是（ ）
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