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新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板(5篇)-wenkub

2024-09-02 14 本頁面
 

【正文】 第二,我為了到達(dá)目標(biāo)而制定實施方案。我把目標(biāo)分為短期目標(biāo) —— 克服由于對工作的不熟悉導(dǎo)致牽扯的精力大的問題,爭取作到班級管理和教學(xué)工作齊頭并進(jìn),以自我的努力工作使學(xué)生和家長對我的工作充滿信任和支持。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?這里給大家分享一下關(guān)于新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板,方便大家學(xué)習(xí)。 新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板篇 1 有一位教育學(xué)家以往說過: “ 缺乏一個明確的夢想,即對人生沒有一種設(shè)計,或許正是在工作中和生活中很少獲得滿足感的原因 ” 。在送完五輪初中畢業(yè)班后,開始鞏固和錘煉自我的教學(xué)方法,擴(kuò)展自我的教學(xué)方式,爭取成為一位優(yōu)秀的高級數(shù)學(xué)教師。我個人認(rèn)為此刻應(yīng)當(dāng)是我成長的一個關(guān)鍵期,原因是今年是我從教的第十九年,是第六次帶初四年級, 這時已經(jīng)完成了從站上講臺到站穩(wěn)講臺的過程,正在向 “ 從站穩(wěn)講臺到站好講臺 ” 的過程轉(zhuǎn)變,這時就需要付出更多的努力。聽同教學(xué)組、同年級組、本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課,吸收他們的優(yōu)點。在每學(xué)期末我要進(jìn)行自我研究、實踐研究、反思研究,明確個人的優(yōu)勢和問題。每周與同組教師交流教學(xué)的新思考和體會,促進(jìn)自我不斷成長。關(guān)鍵還在—— 知行合一,持之以恒地實施人生規(guī)劃,方能真正創(chuàng)造出如我所愿的完美人生。從事小學(xué)語 文教育教學(xué)工作 17 年,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,甘當(dāng)人梯 。 個人不足剖析 1)沒有形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格。由于受個人知識水平限制,在教學(xué)中有實踐,有思考,但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?,教育科研缺少深度。認(rèn)真貫徹國家教育方針,按照課程改革的要求,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,堅定獻(xiàn)身教育的信念。 ,樹立服務(wù)學(xué)生意識。 ,記錄成長足跡,分享教 學(xué)經(jīng)驗。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加快專業(yè)成長步伐。理論是實踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ) 。本人被評為威海市名師工程人選,深感榮幸。 12 小時的讀書、閱報、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動。 新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板篇 3 為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,在教育事業(yè)中有所建樹,擔(dān)負(fù)起培育人才的重任,提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力,必須不斷學(xué)習(xí)新知識,改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu),拓寬視野,適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會。要熱愛教育事業(yè),盡心盡責(zé),教書育人。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平。在將來的三年內(nèi)我要積極主動地參與學(xué)習(xí),自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。 認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性,遵循教育規(guī)律、揣摩學(xué)生心理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,提高 40 分鐘的教學(xué)效率。多談?wù)勛约旱母惺?,努力提高審美情趣? 努力開發(fā)校本課程資源,開展多種形式的教育活動,加強(qiáng)學(xué)生之間、學(xué)校之間、省市之間的學(xué)生作品的交流。 我將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)思想、方法,虛心向其他教師學(xué)習(xí),探索實施課堂教學(xué)改革,利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,建立個人美術(shù)教學(xué)工作博客,及時瀏覽新教育網(wǎng)站和教研專家和優(yōu)秀教師的博客,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格。精讀教學(xué)專著,研讀教學(xué)期刊,撰寫一讀書心得。 新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板篇 4 為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,不斷提高自身的專業(yè)水平,促進(jìn)自身專業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展。 提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。 利用課余時間提升自身專業(yè)水平。 ( 2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能夠正確理解和掌握音樂課標(biāo)。 第二階段:努力成為一名學(xué)校骨干教師 ( 1)教育思想端正,能夠承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。 二、專業(yè)成長發(fā)展途徑 在培訓(xùn)中成長 在推進(jìn)課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會,努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。堅持寫教學(xué)后記反思,在一節(jié)課后,及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思。 在總結(jié)中成長 爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),理清得失。
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