【正文】 門組織的培訓考察機會，學習名校名師的經驗，充實完善自我，每次考察結束后要寫一篇考察報告，并對學校全體教師進行二級培訓，實現培訓效果最大化、最優(yōu)化。 、幫、帶，積極引領學校青年教師的專業(yè)成長，通過 “ 拜師帶徒 ” 活動，培養(yǎng)出一批校級、市級青年骨干教 師。 （ 2）、課 堂教學 在今后備課、上課過程中樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，準確有效地落實到每一個學生身上。 在近三年內，我將加強學習美術學科有效性 教學方面的資料。 （ 1）加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學習者的信念。 在反思中成長 沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。 （三）積極參加培訓，掌握現代教育技術手段，拓展音樂教學渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網絡的優(yōu)勢，多給學生一些音樂的營養(yǎng)。提前備課，并且找他人點評，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個過程中成長。作為一名黨員，參加工作之后，我應該更加嚴格地要求自己。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好音樂課的技能準備。 在學習中成長 讀書是實現教師自我 “ 充電 ” 的最佳途徑。對學生要多鼓勵少批評，讓他們真正愛上音樂。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變，多學習他人經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現目標。 要成為一名合格的教師，必須具有先進的教育理念和教學思想，系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學科專業(yè)知識。 ，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學風格。教學中我將通過每月反思、盤點等一系列內省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。能積極參加教育科研活動，積累了一定的教學經驗，并取得了一定的成績。真實記錄我在教學中問題，成為我在研究自我教學、 總結經驗、提升理論時的重要材料。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？這里給大家分享一下關于新教師職業(yè)規(guī)劃演講稿模板，方便大家學習。聽同教學組、同年級組、本學校的優(yōu)秀教師的課，吸收他們的優(yōu)點。從事小學語 文教育教學工作 17 年，具有強烈的事業(yè)心和責任心，甘當人梯 。 ，樹立服務學生意識。本人被評為威海市名師工程人選，深感榮幸。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。 努力開發(fā)校本課程資源，開展多種形式的教育活動，加強學生之間、學校之間、省市之間的學生作品的交流。 提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關于音樂教育方面的書籍。 二、專業(yè)成長發(fā)展途徑 在培訓中成長 在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向名師、優(yōu)秀教師學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。 （二）把握課堂教學，提高組織能力。比如說不能很好的把理論運用到實踐中去，造成理論與實踐相脫節(jié)，教學結構設計有時不合理，對于小學生的心理了解遠遠不夠，還需繼續(xù)一點一滴地提高自己的溝通與交往能力等等。 因為我不是師范生，之前沒有進行過教育實習，在與小學生相處方面毫無經驗，我要在我工作的第一年首先學會如何與學生相處，然后慢慢地去感悟學生，做一個學生喜歡的老師。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。 (3)教學效果好，教學質量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作。我還將不斷提高教育教學中的研究能力，針對教學中的問題，多多組織和參與各級課題研究，提出解決問題的辦法。重視對學生個性