浙教版品德與社會六下祖國屬于我們教學設(shè)計-wenkub
2022-11-30 22:17:28 本頁面
【正文】 學生課前調(diào)查反饋：建設(shè)有全面建設(shè)小康社會等。觀看課件：神州五號、六號升天；嫦娥飛月，北京奧運會申辦成功等場面。 教學內(nèi)容及過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文： 教師：讓我們首先欣賞歌曲：《走進新新時代》（一遍）。 教學重點、難點 ： 重點：我國現(xiàn)階段的奮斗目標、小康社會的內(nèi)涵，對建設(shè)者們的尊重和敬意。嚴格要求自己，發(fā)揮特長，為四個現(xiàn)代化的建設(shè)努力學習。 了解 “ 小康社會 ”“ 四個現(xiàn)代化 ” 等社會發(fā)展目標；知道自己是未來的建設(shè)者，了解作為一個主人翁所應(yīng)具備的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和合作競爭的能力。 能以未來主人翁的標準嚴格要求自己，為四個現(xiàn)代化的建設(shè)努力學習。 課時安排 3 課時 第一課時 教學目標： 了解 “ 小康社會 ” 、 “ 四個現(xiàn)代化 ” 等內(nèi)容。 難點：對小康社會的理解。 教師：聽了這首歌，你們感受最深的是什么？。（沒條件的學?？烧垖W生談?wù)勆鐣髁x的偉大成就。 教師小結(jié)，課件出示相關(guān)內(nèi)容。 走近榜樣，學習榜樣。唯獨長跑需要 “ 攻關(guān) ” 為了把著關(guān)攻下他就抓住各種機會練習長跑。在座位的左手旁，有一個紅色按鈕，是用來報警的。 明白現(xiàn)實和理想、個人和國家的關(guān)系，認識自己的責任重大。（內(nèi)容：教材表格） 教師引導(dǎo)，為了祖國美好的明天，我們需要各種人才，尤其是科技人才。
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