新教師三分鐘發(fā)言稿模板5篇-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 的目的。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過這種互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧?轉(zhuǎn)換而感到迷茫。 我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái)，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道 這份工作的來之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼 。我愿作紅燭，我甘為人梯，我 愿在這個(gè)工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。 新教師三分鐘發(fā)言稿模板 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 有人說是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。新的學(xué)期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。但是我是教師，一名從事事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理 。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。 “ 人吃飯是為了活著，但活 著絕不是為了吃飯 ” 。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我 。古人云： “ 一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林 。我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的 。也許我們?cè)鵀橹奁?，也許我們?cè)?jīng)歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過去了，今天我們要在 __開始自己新的人生征途。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同 事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，愛是教師職業(yè)道德的核心。 最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕 耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說一聲： “ 你們辛苦了 !”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康 ! 謝謝大家。 同學(xué)們，上個(gè)月的 2627 號(hào)學(xué)校召開了 20__年暑期工作會(huì)議，會(huì)上丁校長(zhǎng)作了題為《謀劃 “ 十三五 ” ，建設(shè)一流大學(xué)》的，提出華中科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的過程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿。2 學(xué)做人，立根基 。 就像國(guó)家、學(xué)校、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個(gè)符合自身實(shí)際情況的大學(xué)學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的有志人。如果心中沒有明確的方向，就會(huì)迷茫，就會(huì)失去自信，最后對(duì)自己的發(fā)展造成影響。我想我們經(jīng)常提到的德智體美，其中的德、體、美應(yīng)該包含在這里。 中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí)，也就是培養(yǎng)自學(xué)的能力，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)，向社會(huì)學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會(huì)自然而然地成為我們的學(xué)識(shí)和智慧，需要我們孜孜不倦、用心體悟、勇于實(shí)踐，用自己的方式把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)記?。航淌沂窃试S出錯(cuò)的地方，實(shí)驗(yàn)室允許是失敗的地方。1206 班同 學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件，告訴我香港中文大學(xué)、北京大學(xué)的中排第一，并將題目整理好發(fā)給我以備 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 金秋送爽、丹桂飄香，美麗的喻園迎來了又一批新鮮血液 20__級(jí)新同學(xué)。同時(shí)，報(bào)告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是 “ 英才教育 ” 。3 善學(xué)習(xí)，長(zhǎng)本領(lǐng) 。這個(gè)規(guī)劃也會(huì)是你成長(zhǎng)過程中最重要、最關(guān)鍵的規(guī)劃。同學(xué)們， “ 夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢 ” 。不錯(cuò)，在接下來的幾年時(shí)間里我們要學(xué)習(xí)很多課本知識(shí)，但是課本、課堂之外的知識(shí)得靠你自己平時(shí)的用心思考并積極實(shí)踐。同時(shí)學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平，甚至有些時(shí)會(huì)在即將看到曙光的時(shí)候給你迎頭一擊，學(xué)習(xí)遇困、實(shí)驗(yàn)受挫的沮喪時(shí)有發(fā)生。 1)主動(dòng)學(xué)習(xí)：北京大學(xué)一位教授給我發(fā)郵件，表
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