教師師德師風(fēng)三分鐘發(fā)言稿錦集四篇-wenkub
2023-03-11 16:54:56 本頁面
【正文】 的教師師德師風(fēng)三分鐘發(fā)言稿錦集資料，提供參考，歡迎你的閱讀。 教師師德師風(fēng)三分鐘發(fā)言稿錦集一 各位評(píng)委： 上午好 !我是選手駱斌，來自岳坊中學(xué)，這天我演講的題目是――《師德的頌歌》 ! 在師范求學(xué)時(shí)，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話 ――學(xué)高為師，身正為范 !這是我第一次理解師德的訓(xùn)誡。 一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評(píng)評(píng) 論論，用他們?cè)谂c你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對(duì)教師、對(duì)師德也有了更深入的 、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。 師德，她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣 ! 師德，她宛若《離 _》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆，指引的是一種理想的情懷 ! 師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受 ! 其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑 。他們只求付出不求回報(bào)。那么，如何成為學(xué)生最喜歡的老師呢 ? 我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。有時(shí)遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，我會(huì)拿起笤帚，和他們一起掃 。我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。只要充滿愛，學(xué)生們一定會(huì)喜歡。臨走 時(shí)，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲謝謝老師。 再次，作為一名教 師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：一個(gè)好的教師意味著什么 ?首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘自己也曾是個(gè)孩子。是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢 。 謝謝大家 ! 教師師德師風(fēng)三分鐘發(fā)言稿錦集三 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 大家好 !這天我演講的題目是 amp?！豆鈽s的稱號(hào)，崇高的使命，不悔的選取》。amp。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力。教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒 。文人不 相輕，人師需互助 ! 教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)。她
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