【正文】 識，更應傳承優(yōu)良的道德，愛國之道，奉獻之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。 有一個問題想請教大家：您最不希望您的朋友缺什么 ?我想大多數(shù)人的答案是一致的 —— 缺德。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲 “ 預備，起 ” ，我抬起頭，看到全班 __個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著 “ 祝你生日快樂 ” ，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲 “ 老師，我們愛你，生日快樂 ” ！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。 __年春季，教師優(yōu)質課比武，初中部 __個班級， __節(jié)優(yōu)質課， __個參賽老師選用了我班上的學生上課。 我毫不夸張地講那是我用愛換來的！在我心中，每一個學生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！在冬日的深夜，我下寢室檢查學生就寢情況，全班有 __名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。 我是 __年 __月 __日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接 了一個爛攤子的。 朋友們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育實 行到底！ 最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！ 師德師風的演講稿精選篇 4 各位領導、評委、老師： 大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛》。她們以校為家，愛生如子 。是啊，有什么禮物能比學生的理解更珍貴，有什么語言能比學生的純真更美好？ 李校長就是用這樣點滴的小事，向學生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。她所帶的六年級共排練了四個節(jié)目，每天下午放學，她帶領全班學生在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才離去。 ” 李校長只能這樣安慰女兒。 有一次，忙完工作已是晚上 11 點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪！女兒正在寒風中四處尋找自己，那不過寒冬臘月?。】吹綃寢?，女兒的淚水忍不住流下來。為了拓寬學生們的視野，提升孩子們的寫作水平，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己微薄的工資為學生們辦起了次家訪李校長都至少花 上兩個多小時。堅持每天讀書看報，寫讀書筆記，撰寫教育敘事和教育案例。 她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。 ” ；有一首歌最動人，那就是《長大后我就成了你》；有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。 孩子的內心不是都一樣的，他們或許只是貪玩，或許是柔弱，或許又是強大到我們想不到的地步，只從外表，是看不清的，只有走進他們的內心，用愛去看、去了解、去體會，這樣教師與學生才能溫順地相處。雖然，這一切的前提必需是我不在抓著他以前的過失不放，我必需是由衷的關懷他，這樣，他才能感受得到我對他的關愛。 后來，在教學過程中，我漸漸發(fā)覺，這個學生是一個有些自卑的孩子，當時，當著其他同學的面批判他，傷到他的自尊了。一個學生是否會承受教師，并喜愛教師的教學方法，打算于他對這位教師的愛的體會。我今日演講的題目是《愛，通往內心的引路燈》。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的老師精神，鑄成了老師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。在每次的 “ 老師節(jié) ” 的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著 “ 老師好 ” 就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。正如一位名人說： “ 教學對老師本人，來說也是一種最高意義的自己教育。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。當時我不聽話，做錯 事情父母總會說： “ 我要告訴老師 ” ，我心里就害怕極了。我們這個行業(yè)有著許多得意，可敬的人，他們都是在自己平凡的崗位上，做出了一件件不平凡的事。高老師關心他的學生，甚至關心著一切與他的學生相關的事物，為了不耽誤學生的前途，她做了許多別人認為是毫不相干的事，她是這樣一位充滿愛心的人。但是有誰會想到，此刻她未滿兩個月的兒子還在家中哇哇大哭，等待母親的歸來。面對這樣的家長，李老師認為孩子的病是最要緊的，“ 家長不在，可是我在。 “ 十年樹木，百年樹人 ” ，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。以下是小編為大家收集的師德師風演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 師德師風的演講稿精選篇 1 親愛的老師： 大家下午好！ 我演講的題目叫做 —— 讓愛在事業(yè)中閃光 ！ 百年大計，教育為本；教育大計，老師為本；老師大計，師德為本。怎樣才能做一名好老師呢我認為，熱愛學生，尊重學生是老師最根本的道德素養(yǎng)。 ” 果斷的背起學生就趕往醫(yī)院。雖然她當晚回到家的時間已經(jīng)接近凌晨，雖然第二天她的臉上仍然掛著疲憊，但她沒有一點怨言。 愛 ，是互相的。 就拿我們學校來說吧，管理來到我們學校就讀的學生，可能對每位老師都是。在黨的教育下，我也成為了一名榮耀的人民老師。老師的一 舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。三尺講臺使老師照亮了別人，也升華人自己。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂 趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。 愛，是萬物間最宏大的情感，母親由于愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長 ，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進學生的內心深處。班上有個學生由于沒有按時交作業(yè)而遭到我的批判，當時這批判對他來說好像是突如其來的、不行承受的 ” ，從今以后，我能明顯感受到他對我的 39。我努力地想方法彌補，使他不再反感我這位教師。 有人說，愛能制造一切。教師愛學生，學生才會愛教師。 不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。 天不亮，你總能在辦公室看到她認真?zhèn)湔n，精心批改作 業(yè)的身影，放學后，你總能發(fā)現(xiàn)她最后一個離開教室。十幾年如一日，從未間斷。更何況有的孩子，還要重復多次的家訪！多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。原來，女兒是擔心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找，邊走邊喊： “ 媽媽，媽媽，你在哪？ ” 一聲聲撕心裂肺的呼喚劃 破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插李校長的心窩。 選擇了教師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學生們都親切地稱她為 “ 老師媽媽 ” 。演出前，她不是忙著借演出服裝，就是忙著下載音樂，比賽那天，六年級同學憑借出色的表演獲得了全校第一名，每年的教師節(jié)李校長就會收到很多很多自己以前帶過的學生寄來的賀卡，有個學生在賀卡上這樣寫著： “ 老師，對不起，您用平等的愛為我們譜寫動聽的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。 我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。當時班上接連發(fā)生了幾件性質惡劣的事件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。早晨起來，天氣突 變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。 __年 __月，我們第一個拿到了 “ 免檢班級 ” ，接著又評上了唯一的 “ 樣板班級 ” 。 老師們，沒有教不好的孩子，短短 __年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己?？梢?，道德品質是評判我們交往對象的首要標準。倘若教師無德，又以何傳于學生 ?著名教育家斯霞曾經(jīng)說過： “ 要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。 __年夏， _歲的 ___主動申請到 __村校任教。 __老師扎根 __村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。選擇，無悔的付出上，折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛 。一個人，無論從事什么職業(yè)，都應該有良好的職業(yè)道德。河南大學王立群教授說，人的一生要有 “ 四行 ” ，即 “ 自己要行、要有人說你行、說你行的人得行、你的身體得行 ”。由此便可推知，一個教師至少可以相當于一個比將軍還要大的 “ 小元帥 ” 。 “ 德 ” 字探秘 “ 德 ” 是由在站立著合作做事的兩個人，且共同帶著褒義的 30 顆 “ 心 ” 組成的。我們知道 “ 教育大計，教師為本 。 二、師德修煉的重要性和必要性 。教師的任務是按照國家的意志、社會的需求和學生的需要，塑造人的靈魂，給人以知識、技能，培養(yǎng)人才。這同樣是其他職業(yè)不具備的。 開展師德師風建設活動，對凈化教師隊伍風氣，加強學校管理，提高教學質量，提高育人水平，推動學校發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。同時，小學生正處于人生觀、價值觀形成的重要時期，良好的師德師風將對學生的一生產(chǎn)生積極的正面的影響，反之，則對 學生的一生產(chǎn)生不可忽視的負面影響。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們開始對文明建設提出更高要求，而要提高 整個社會公民、整個民族的素質，在于一代又一代人的教育，于是整個社會，我們的國家對教師又有了更高的期盼，對我們的師德提出更高要求。好教師是一棵松，正直而不清高 。好教師懂得怎樣尊重學生，知道怎樣友善待人。 我心中的理想教師，應該是一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，是一個充滿愛心、受學生尊敬的教師 。 深入深出 —— 這樣的老師很有學問，但缺乏好的教學方法，不能把深奧的學問講得淺顯易懂，學生學起來就費點勁，這也是個好老師。 我們心目中的好教師 家長心中的好老師：有耐心、責任心，對孩子嚴格而不好怒 !公平公正，平等對待每個孩子，校內關心自己的學生，校外關注孩子的情況。 (不一定有什么名師或新秀等頭銜 )?？梢匀萑蹋倪M。 所謂教師的事業(yè)心就是指教師致力于實現(xiàn)教育事業(yè)的志愿。同時教師的勞動特點決定了教師工作難以有嚴格的時空界限，難以準確量化的工作時間和質量，更難以進行時時刻刻的監(jiān)督。要杜絕 “ 待遇面前高標準，工作面前低要求 ” 的現(xiàn)象 ,要糾正 “ 教師職稱變高級，工作干勁變低級 ” 現(xiàn)象。只有老師對學生足夠的關愛，學生才會更加尊敬教師、信任教師，對教師的教育教學方能由衷地接受 。這就要求教師一定要堅持耐心教育，循循善誘，在任何時候、任何情況下都要做到苦口婆心、滿腔熱情，有足夠 的耐心、堅韌的毅力和得當?shù)姆椒āW業(yè)困難學生和行為不良學生的教育轉化工作缺乏耐心，挫傷了學生學習的信心和積極性 。 ，嚴謹治學，不斷創(chuàng)新。樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。 目前，課堂教學改革是趨勢，是目標。 所謂師表就是指教師的道德行為和意志品質要成為學生的表率和典范。對于學生來說，教師的言行就是道德標準，他們往往把教師的一言一行、一舉一動都作為自己學習的內容，仿效的榜樣。學校的影響力取決于教師隊伍的整體戰(zhàn)斗力。師德修煉好在自悟 。 ： (1)千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。 —— 當年 挑戰(zhàn)者 號航天飛機爆炸事故中的平民女教師克麗斯塔奧莉芙 (5)言正、行正、身正，師之本。 (8)教師之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。 師德師風的演講稿精選篇 7 尊敬的各位領導，各位老師： 大家好 !今天能夠與各位同仁一起交流，我感到非常的高興。責任是一種使命，也是一種榮譽，更是人格的展現(xiàn)，是所有教師應起碼具備的工作理念。良好的聽課習慣、作業(yè)習慣、書寫習慣、讀書習慣、路隊、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)習慣的養(yǎng)成，以及孩子們日常的生活事務處理工作，這些無不得付出愛心與真心，這樣才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項教育教學工作。對于我們班的孩子，父母來京打工的多，都沒什么文化，孩子讀書習慣很難培養(yǎng)，因此我經(jīng)常給孩子講故事， “ 老師昨天又讀了一個故事，想不想聽啊 ?”孩子當然很 喜歡聽故事了。 用心工作，持之以恒 蕓蕓眾生中， 我很幸運能與孩子們朝夕相處，一同遙看黎明的曙光，一同吻落雨后的彩霞，一同踩踏青青的田園，一同拾擷滿野的芬芳 ?? 賦予他們無私的 39。 以前上學的時候，有人問我： “ 長大以后你想做什么樣的工作 ?” 我會毫不猶豫地說： “ 我要當一名老師 ” ，因為在我的心里，老師是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的人，是孩子們美 好心靈的締造者，是智慧和知識的傳播者，是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。天涼了，我會提醒他們多穿點衣服，別感冒 。 每年的教師節(jié)，當我收到學生們送給我的一支花，一張賀卡，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光 。 教師是太陽底下最神圣的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶。唐代詩人李焚在他的一首小詩中說：“ 他人騎大馬，我獨騎驢子；回顧擔柴漢，心中較些子。每月拿著不足兩千元的工資，除去禮尚往來，除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無幾了。 而我們，雖然工資不高，卻能按時領??；雖然校舍不是洋房別墅，卻也是安全舒適；享受著每周的 “ 雙休 ” ，享受著每年三個月的帶薪寒暑假。 謝謝大家！ 師德師風的演講稿精選篇 9 尊敬的老師、親愛的