【正文】 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。進一步挖掘家訪成果，認真反思家訪過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生教育策略問題，組織開展大討論和交流活動，積極調(diào)整對各類學(xué)生教育的方式方法，形成經(jīng)驗理論并在家長和教師中推廣。繼續(xù)規(guī)范 “ 陽光校園 ” 廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。 （二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。 充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長效機制。 以 “ 養(yǎng)成教育 ” 的深入實施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點，堅持認真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和 “ 五星級班級 ” 評比制度，加強值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。 二、主要目標： 加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。學(xué)期德育工作計劃七篇精選格式 如今，又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。 大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。 三、主要工作及措施 （一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學(xué)生值周制度。每周一升國旗儀式之后的 “ 校長頒獎時間 ” ，學(xué)校都要對上周的文明班集體進行表彰。 安排少先隊干部參與到學(xué)校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。 秉承 “ 博學(xué)勵行，至善至美 ” 的校訓(xùn)，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好 10個每一次： （ 1）每一次升旗儀式； （ 2）每一次集會 （ 3）每一次班（隊）會； （ 4）每一次專題教育活動； （ 5）每一次家長會； （ 6）每一次社會實踐活動； （ 7）每一次家訪； （ 8）每一次學(xué)生評價； （ 9）每一次德育工作例會； （ 10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。 （三）、強化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。 進一步加強信息反饋，切實發(fā)揮校訊通或班級 qq 群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開信等形式，及時宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。 通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步）。 以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。 抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。 營造良好環(huán)境 認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。 （五）抓好學(xué)生安全教育 大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及 “ 五防 ” （防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 （二）班級紀律方面 課堂紀律。我們班的宗旨是 說到就要做到。 加強學(xué)生儀表儀容的管理。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，對重點的問題學(xué)生實施 “ 一對一 ” 個別談心，心理輔導(dǎo)，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。 加強對學(xué)生的考勤管理。 注重學(xué)生文明、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 以重大節(jié)日，紀念日等集體活動為契機，開展愛國主義主題系列教育活動。 三、教學(xué)德育滲