初中教師發(fā)展計劃5篇-wenkub
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 合等形式，具體可分為： 集中性學(xué)習(xí)、研究 (1)積極參加上級組織的教師培訓(xùn)班 (2)組織教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗交流會 (座談會 ) (3)開展教材分析、集體備課、說客反備、研討反思活動。著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。目的在于使教師熟練操作并運用電腦以及多媒體教學(xué)，學(xué)會并應(yīng)用課件制作、班級或教師個人網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)平臺、博客、電腦繪畫制作。要結(jié)合中青年教師的不同特點采取不同的培訓(xùn)方式。提高我校教師實施新課程的能力 和素質(zhì)，從而能自覺地以新課程理念和具體的適應(yīng)新課程教學(xué)的模式、方法開展日常的教學(xué)工作，使之不斷改革創(chuàng)新和優(yōu)化。 按主題組織，主要有 4 個專題組成： 師德培訓(xùn) 以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以活動為載體，對教師 進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。 (二 )培訓(xùn)要求 提高小學(xué)教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識。初中教師發(fā)展計劃 5 篇 計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。 拓寬教師的視野，更新教育觀念，加快知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《教育的理想與信念》、《洋思教學(xué)經(jīng)驗》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等。 (2)學(xué)科培訓(xùn)主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有 較高的教育教學(xué)水平。 教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。首先給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以校長為核心的骨干教師隊伍。 (4)組織教師集中學(xué)習(xí) (新課程標(biāo)準(zhǔn)等 ) (5)、教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩。 (4)指導(dǎo)：聘請本校優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師聽課、評課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。 理論考試 圍繞校本培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，編制理論考試題，對教師的理論知識學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性評價。 參加繼續(xù)教育校本培訓(xùn)是每一位教師必須履行的義務(wù)，學(xué)校應(yīng)積極鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，每位教師必須達(dá)到規(guī)定的要求。 (4)選派教育教學(xué)骨干外出參加培訓(xùn)，研究活動等。為了適應(yīng)這一新形勢的要求，創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)上級文件精神、學(xué)校本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，特制定個人工作計劃如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識 要堅持和為貴、忍為高、干為上、能忍人之短，也能容人之長 。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì) 在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，更新自己的知識。 物理教學(xué)是所有工作的 39。 三、強(qiáng)化服務(wù)、落實工作 在工作中，結(jié)合我校理、化、生三個學(xué)科全面進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，具體作好以下幾點： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下實驗教學(xué)的新精神、研究面臨的新問題。 為各種檢查做好準(zhǔn)備工作。實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。 讓新教師能夠把新課改理論運用到實際教學(xué)中，加強(qiáng)聽、評課，提高教育教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。因此，要先從學(xué)習(xí)入手，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。 要求新教師多進(jìn)行教學(xué)反思，并體現(xiàn)在教案本上。集中學(xué)習(xí)由學(xué)校教導(dǎo)處直接負(fù)責(zé)，每月至少聽課一次，每月至少檢查新教師教案一次并作好檢查評價記錄。要按時積極參加學(xué)校教研和上級舉行的教研、培訓(xùn)等活動，認(rèn)真聽課，并做好筆記，課 下及時反思、認(rèn)真實踐，將所學(xué)理論與實踐融會貫通，把所得的心得及時記錄下來，每學(xué)期寫好一篇教育教學(xué)心得體會或總結(jié)。新
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