初中教師發(fā)展計劃5篇-免費閱讀
【正文】 學校將把過程管理和教師培訓考核情況與教師績效考核、職務評聘、崗位設(shè)置、評先表彰等掛鉤，狠抓各項工作的落實，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，振興漩口地方教育。 ，賽訓結(jié)合。 ，拓寬渠道。與此同時不斷提升教師學歷水平，以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。 ，提升教育現(xiàn)代化實施水平，推進教育信息化建設(shè)。 六、努力方向： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。 ② 培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 ① 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。創(chuàng)造更好的機會讓新教師參加各種教學活動，促進專業(yè)地迅速發(fā)展。 結(jié)對子跟蹤培養(yǎng)。 新教師要認真學習研究新課標。在思想、業(yè)務學習上，要求新教師做好筆記，以便回顧和反思。搞好衛(wèi)生，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除，創(chuàng)造一個安靜舒適的學習實驗環(huán)境。 做好物理、化學、生物實驗的各項準備工作，使實驗開出率 100%。關(guān)注各學科特別是物理和各實驗學科科技前沿的最新進展 。 初中教師發(fā)展計劃篇 2 本學期在學校以 “ 自成教育 ” 為突破，以課堂教學為中心，以教育科研為動力的總體目標的指引下，將面臨兩大重要任務。 根據(jù)校本培訓的內(nèi)容和要求，通過對教師撰寫的經(jīng)驗總結(jié)、專題研究報告、調(diào)查報告、學術(shù)論文、聽課筆記、學習體會等材料及教學實踐等活動進行評價。 分散性學習、研究 (1)根據(jù)自身特點，制訂自己切實可行的 “ 教師自身專業(yè)成長 ” 三年發(fā)展規(guī)劃。目的是通過學習，規(guī)范教學行為，加強教學管理，構(gòu)建高效課堂，進一步促進教育內(nèi)涵提升。學校要運用示范教學、集中研討、反思自修等多種形式，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效科學方法和手段。 努力培養(yǎng)小學教師自我發(fā)展的能力。 初中教師發(fā)展計劃篇 1 一、培訓目標和要求： (一 )培訓目標 通過培訓，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德、專業(yè)知識和學識水平、教育教學能力和教科研能力等方面的綜合素質(zhì)有教大的提高，努力成為 “ 現(xiàn)代型、科研型 ” 的教師。通過在縣、街道培訓機構(gòu)組織集中專題培訓基礎(chǔ)上，學校組織教師開展自學、認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。 現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。遵循因材施教的原則，強調(diào)教師自主學習，自我感悟和自我實踐、重視個性差異，加強個別指導，充分體現(xiàn)教師發(fā)展的主體性和個性化特點。定期組織交流階段性研究成果，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為學校的共同財富，促進教師共同發(fā)展。 (2)加大教科研力度，大力支持教師撰寫高水平的論文。以 “ 依法治國 ” 和 “ 依德治國 ” 的要求，教書育人。本學期又面臨畢業(yè)，因此，在平時的教學中 應多與中考相結(jié)合，盡自己的能力使同學們在中考中取得較理想的成績，其次配合學校的 “ 自成教育 ” 活動，讓每一個學生初步樹立理想信念，同時注重優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化，并以此帶動中間學生的全面發(fā)展，力爭使每一個學生每一節(jié)課都有收獲，都有進步。 做好初三年級 7 班的物理教學工作。 三、學習內(nèi)容及要求 從抓師德教育入手，以促發(fā)展。轉(zhuǎn)變學生的學習方式，形成合作、探究的新型學習方式，對這種學習方式各學段要大膽探索和實施。 參加校本教研。 新教師必須虛心學習，認真?zhèn)湔n，每月聽指導教師或其他教師的課不少于兩節(jié)，每學期公開教學至少二次，公開課教案須交指導教
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