20xx高二歷史教師的工作計劃-wenkub
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 周：古代手工業(yè)的進(jìn)步古代商業(yè)的發(fā)展、 第 4 周：古代的經(jīng)濟政策 。成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程。因此，我們必須充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，為將來的高考打好基礎(chǔ)。2024 高二歷史教師的工作計劃 為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作，使各項工作有目的、有計劃、有組織的順利的進(jìn)行，教師應(yīng)該提前制定好工作計劃。 二、歷史備課組整體教學(xué)策略基本要求 對備課組的基本要求：全組成員互相關(guān)心，互相支持，使我們高一 歷史組更加優(yōu)秀 。通過歷史學(xué)習(xí)，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學(xué)生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。講評練習(xí) 第 5 周：近代中國民族工業(yè)的興起和發(fā)展、曲折發(fā)展 第 6 周：近代資本主義的歷史命運、社會主義在探索中曲折發(fā)展及講評練習(xí)。除認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》外，還經(jīng)常分析高考、會考方向及教改的趨勢，狠抓教材的學(xué)習(xí)與新觀點、新思維、新情景的學(xué)習(xí)研究，并注意發(fā)揮集體協(xié)作精神，與政治、地理相關(guān)學(xué)科老師共同研究高考、會考信息和 動向，資源共享，充分發(fā)揮集體的智慧、力量，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，加大新型教學(xué)方法使用力度，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究問題的能力，重視學(xué)生的獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)展。在制定教學(xué)目的時，注意學(xué)生的實際情況。針對學(xué)生特點，以問題式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。 組織公開課活動。論文多篇獲獎，并發(fā)表在各級刊物上。前幾次考試中，都出現(xiàn)了一定比例的原題，但學(xué)生普遍的失分較多。 第二，注意習(xí)題的選題與練習(xí)，精講精練。在今后的工作中，我們要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。 第三、主要教學(xué)措施 努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育思想，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，努力提高教學(xué)效度。 關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細(xì)心閱卷，認(rèn)真講評。 提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。 第 57 周文科完成第五章前四節(jié)教學(xué)任務(wù)。 第 1415 周進(jìn)行《中國古代史》第六章后三節(jié)教學(xué)任務(wù)。 二、教學(xué)
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