【正文】 觀， 提高自己的知識素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。重視對學生的解題方法的指 導，主要是通過高考題的練習來完成 。對歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解，初步認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，學會運用科學的理論和方法認識歷史和現(xiàn)實問題，逐步形成科學的世界觀和歷史觀 。 (2)每復習完一個單元引導學生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結能力。 (2)及時單元檢測，把本單元所復習的主要內容以試卷形式考察一遍。前 3— 5 分鐘復習上一節(jié)內容 。 措施： 增加歷史教學的趣味性，活躍課堂氣氛 高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經開始發(fā)生重大轉變，理性思維的能力大幅提升。這一系列的高中教材突破了原來單純以時間為順序，以朝代更替為鏈條的編寫模式，將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治、經濟、文化等幾大脈絡的演進過程中，歷史不再是死板的記憶和背誦，生氣與活力躍然紙上。 (二 )教學劣勢：我在教學方面存在的不足主要表現(xiàn)在： 一是在適應我校的教學方法和管理模式方面有一個過程，需要不斷提高和揣摩。只有認真研究，深入思考，努力實踐才能贏得主動，取得事業(yè)和人生的雙重進步。“培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一嘹亮的號角在我心間久久回蕩。 關于作業(yè) 要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂同步訓練資料 (學法大視野 )。 ②、積極進行現(xiàn)代技術環(huán)境下的歷史教學探索，課堂教學積極借助多媒體手段，充分借助網絡豐富知識與題庫。 文科的教學內容會深入詳細些，而理科的只是掌握基本的事實，所以在教學時間上也是有區(qū)別的。 堅持備課，做到每課都備好重點難點，認識學情，尋找突破點 。加強歷史學習基礎，要求充分掌握教材基礎知識，加大歷史訓練，用適當?shù)木毩曨}來提高歷史的應用能力。 本期工作主要采取措施如下： 進一步學習新的教學理念，更新教育思想，認真研究 課標、教材、教法、學法，努力提高教學效果 (1)、端正教學指導思想，樹立正確的教學觀。涉及古代，近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。他們學習歷史的目標是通過明年的學業(yè)水平測試。高二歷史教師工作計劃素材模板（ 5 篇） 第一篇：高二歷史教師工作計劃素材模板 高二的學習是一個重要的轉折期，對于每一個科目的教學，老師都要制定好詳細的計劃。本年級是實行新課改的年級，使用人教社新教材。思想文化的內容不是很容易掌握的，也不好理解。 對于老師的要求：做一個導師，在知識傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要積極正面的引導學生，同時不斷加強對歷史專業(yè)知識的學習和對新課改的研討，更新自己的知識結構，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。理科學生要求掌握以課程標準為核心的基本歷史內容。認真準備好每一個教案 (或課件 )。 (3)、加強教學研究與探討。 ③、加強對學生的學習指導，在如何學，如何進行知識的歸納與整理，如何提高身 體水平和解題技巧上多下功夫。教師平時加強監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。秉承這一先進的教育理念，我對新學期的教學指導思想進行了思考與探索。在接下來的教學實踐中，我將本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能、放寬教學視野的指導精神，積極摸索和總結教學規(guī)律，盡快提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣，實現(xiàn)我校歷史教學的新突破。 二是需要盡快熟悉學生的思維和心理習慣。要鞏固他們的知識點，必須做一些適合他們的練習題，而做練習題不能以題海作為戰(zhàn)術，而應做到“教師下海，學生上岸”精選精練，逐步提高。但是由于畢竟高一、二年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。30分鐘講課 ?？纪暌皶r進行試卷講評。 (3)在時間允許的范圍內會組織學生擴大歷史閱讀領域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻和關注民族與人類命運的人生理想。重視對學生引導重新解讀課本，仔細分析和鞏固記憶課本上的內容，把基礎知識落實到課本上 。 積極參加教研活動： 加強科組的常規(guī)管理，認真對待每一次的科組會議，加強集體備課，統(tǒng)一教學進度，加強彼此間的分工和合作。在教學中以學生為主體，做到師生互動，促進民主合作的新型 師生關系的形成 。上課力求精干、實在，重點突出，難點仔細分解。落實每個人的作業(yè)，盡可能實行輪流當面批改。 3月 17 日前上交高中課改典型案例、論文、成果等 (紙介、電子稿 ) ，加強地方課程的研究。 (三 )、加強問題意識，提高研究水平 《建立與新課程相適應的教學評價機制的研究》課題研究。 “和平杯”教學基本功大賽決賽。及時向學校反饋聽課情況，提出改進教學的意見和指導性建議。 二、學段工作 初中階段 七、八年 級： ，加強教學研究。 七年級：《中國歷史》七年級下冊。 、聽課，深入課堂、教師、備課組，及時掌握本屆初中畢業(yè)班的學情和教情，針對不同學校出現(xiàn)的問題，與老師們一起協(xié)商解決。時間另行通知。 、期末試題。試卷模式參照學業(yè)水平考試要求。 (4 月 26 日 )，考試內容為選修 3。 高三 年級： 今年是新課程改革后的第二年高考。 ，掌握第一手情況，對高三復習的教情、學情做到心中有數(shù)，及時了解存在的問題并與老師們一起協(xié)商解決。做好每次考試的總結分析工作。 高二歷史教師工作計劃 (五 ) 一、指導思想 以市中學歷史學科教研工作計劃為指導，以學校教學教研計劃為依托，努力提高教學質量，以學科主題教研推進新課程改革，深化“三環(huán)五步”課堂教學模式研究，注重教學效率，提高教學質量，努力讓本備課組充滿新課程的改革激情和活力。備課組確定每周一下午為固定的活動時間，每次活動有明確的主題、內容、中心發(fā)言人以及要解決的重難點 。在教師專業(yè)成長方面，以學校舉辦教學基本功大賽為契機，鼓勵本備課組老師間互相聽課，取長補短。教學過程重點放在落實分層教學、落實教學常規(guī)上，作業(yè)布置一定要做到適量恰當，課堂教學達到精講巧練，確保教學質量繼續(xù)穩(wěn)步提高。 10 月份學校組織的“教學質量大賽”活動，鼓勵本組教師“備好課，上好課，命好題”，努力提高自身業(yè)務素質。 第二篇：高二備課組工作計劃素材模板 教學工作是教師按照確定的教學目的和一定的教學規(guī)律，傳授知識，培養(yǎng)學生能力的過程。下面就是給大家?guī)淼母叨湔n組工作計劃，希望能幫助到大家 ! 高二備課組工作計劃 (一 ) 一、本學期主要工作 加強學習教育教學的理論。每次備課組活動都必須對下周所上內容進行討論，如何上，深度如何，具體到每一個課時。 (2)每次備課會要對《學與導》的使用情況進行匯總，存在哪些問題，改進措施，完善工作的安排。 (3)每周一次周練檢測，要有出題人，審題人。 (8)學習“新課標”及“三段教學”的流程及教學要求。本學期我們將以學校工作的要求為核心，圍繞教研組年級組工作為具體指導開展備課組工作。 7班為特長班，大部分班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。同時，其底子薄弱，因 此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。認真做好定時定點的集體備課學習活動 每月老師們相互交流一節(jié)課的感受，提出學生可能出現(xiàn)的問題，提出注意事項，提出教學中應增減內容的建議，以使教學更有效更科學合理。 ，認真?zhèn)湔n，具體安排見附表。盡快了解學生的數(shù)學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣。 2..積極進行集體備課，為了能夠將集體備課落實到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點。 ，因此要加大新課標的學習力度，通過備課組學習，集體討論，個人學習為主，要求 ?ahref=39。 、幫、帶工作，促進全體教師共同成長。 (2)增強實踐意識、重視探究和應用 。并做好試卷補償練習，試卷由備課組成員輪流負責，做到側重知識點的覆蓋，難度控制 (不可太難 )。 ，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣。常用邏輯用語之命題間的關系，充分必要條件 第八周：簡單的邏輯聯(lián)接詞，全稱量詞與存在量詞 第九周：曲線與方程橢圓第十周：橢圓及其幾何性質，雙曲線 第十一周：雙曲線幾何性質，圓錐曲線復習 第十二周：拋物線幾何性質，圓錐曲線復習 ) 第十三周：空間坐標系的復習及空間向量及其運算 第十四周：立體幾何中的向量方法 (1) 第十五周：立體幾何中的向量方法 (2) 第十六周：學考復習之算法初步 第十七周：學考復習之統(tǒng)計與概率 第十八周：學考復習之集合與函數(shù)，不等式的解法 第十九周：學考復習之初等函數(shù) 第二十周 :學考復習之立體幾何 高二備課組工作計劃 (三 ) 在新的一學期內，我 們高二數(shù)學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，爭取在期末考試中取得理想的成績。每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何 ?有誰的課比我還優(yōu)秀 ?怎樣上這節(jié)課更好、最好 ?并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。②積極參與備課組的教學資源的建設，積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。 三：集體備課： 為了能夠將集體備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內容。 (4)最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。 二、學情分析 高二段共七個選考班級，共 269 人。 四、提高質量措施 ，落實學生基礎知識。每節(jié)復習課設計適當選擇提，當堂做，當堂講。 五、備課組活動安排 時間地點活動形式主題主 講人 第 1 周歷史組集體備課高二段教學進程安排謝益純 第 4 周歷史組集體備課高一高二段教學進度安排王挺 第 5 周歷史組集體備課《經濟全球化的世界》周國峰 第 5 周歷史組集體備課《百家爭鳴》湯巧珍 第 5 周歷史組集體備課《當今世界政治格局的多極化趨勢》王挺 第 5 周歷史組集體備課《百家爭鳴》潘海冬 4 月中旬歷史組概念課未定徐愛弟 4 月中旬歷史組招牌課未定盧益標 六、教學進度及考核安排表 周次日期內容 (學考選考復習 )課時備注 必修一：專題一、二 32 月 17 日 (周三，正月初十 )正式上課。端午節(jié)放假 (6 月 9日11 日 )。 七、教科研成果評比、選修課開發(fā)計劃 暫無 高一高二歷史備課組 第三篇：高二歷史教學工作計劃 文章課件 一、指導思想以黨的教育思想為指導，遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、必須以生產勞動相結合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”的方針，以全面推進素質教育為宗旨，面向新課改，全面提高教學質量，高二歷史教學工作計劃。 對學生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)，教學工作計劃《高二歷史教學工作計劃》。 四、本學期的教學內容和教學進度安排：周次日期完成章節(jié)主要內容估計課節(jié) 15周 3月 4日到 4月 8日《世界近代現(xiàn)代史》（下冊）第一章第二章俄國十月革命和民族解放運動的高漲；一戰(zhàn)后的資本主義世界； 14 課時 68周 4 月 9日到 4月 28 日《世界近代現(xiàn)代史》（下冊）第三章第二次世界大戰(zhàn) 5 課時 9 周 4月 29 日到 5 月 6日五一放假1012 周 5月 7 日到 5月 27 日考試，世界近代現(xiàn)代史》（下）四章考試；兩極格局的世界 15 課時 1314 周 5月 28 日到 6月 10 日世界近代現(xiàn)代史》（下）第五章世界格局的變化 10 課時 1516 周 6 月 11 日到 6月 24日世界近代現(xiàn)代史》（下）第六章章現(xiàn)代科學技術的也文化 12課時 1718周復習期末考試（ 1）以啟發(fā)誘導式教學為主，并采用各種有效的教學方法和手段以激發(fā)學生學習歷史的積極性；（ 2）加強直觀教學，充分利用教學掛圖等教學工具；（ 3）積極采用現(xiàn)代化教學手段，爭取本采用多媒體教學的課程達到 30 節(jié)以上；（ 4）每期都要開設歷史活動課，要求自己必須自始至終參加學生的活動，并且要讓學生學