【正文】 觀， 提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。重視對(duì)學(xué)生的解題方法的指 導(dǎo)，主要是通過(guò)高考題的練習(xí)來(lái)完成 。對(duì)歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解，初步認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的理論和方法認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，逐步形成科學(xué)的世界觀和歷史觀 。 (2)每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。 (2)及時(shí)單元檢測(cè)，把本單元所復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍。前 3— 5 分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容 。 措施： 增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛 高中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平相較于初中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，理性思維的能力大幅提升。這一系列的高中教材突破了原來(lái)單純以時(shí)間為順序，以朝代更替為鏈條的編寫模式，將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等幾大脈絡(luò)的演進(jìn)過(guò)程中，歷史不再是死板的記憶和背誦，生氣與活力躍然紙上。 (二 )教學(xué)劣勢(shì)：我在教學(xué)方面存在的不足主要表現(xiàn)在： 一是在適應(yīng)我校的教學(xué)方法和管理模式方面有一個(gè)過(guò)程，需要不斷提高和揣摩。只有認(rèn)真研究，深入思考，努力實(shí)踐才能贏得主動(dòng)，取得事業(yè)和人生的雙重進(jìn)步?！芭囵B(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一嘹亮的號(hào)角在我心間久久回蕩。 關(guān)于作業(yè) 要求學(xué)生按進(jìn)度及時(shí)按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料 (學(xué)法大視野 )。 ②、積極進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué)探索，課堂教學(xué)積極借助多媒體手段，充分借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識(shí)與題庫(kù)。 文科的教學(xué)內(nèi)容會(huì)深入詳細(xì)些，而理科的只是掌握基本的事實(shí)，所以在教學(xué)時(shí)間上也是有區(qū)別的。 堅(jiān)持備課，做到每課都備好重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)識(shí)學(xué)情，尋找突破點(diǎn) 。加強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要求充分掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)，加大歷史訓(xùn)練，用適當(dāng)?shù)木毩?xí)題來(lái)提高歷史的應(yīng)用能力。 本期工作主要采取措施如下： 進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育思想，認(rèn)真研究 課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，努力提高教學(xué)效果 (1)、端正教學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教學(xué)觀。涉及古代，近代和現(xiàn)代不同的歷史時(shí)期。他們學(xué)習(xí)歷史的目標(biāo)是通過(guò)明年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高二歷史教師工作計(jì)劃素材模板（ 5 篇） 第一篇：高二歷史教師工作計(jì)劃素材模板 高二的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，對(duì)于每一個(gè)科目的教學(xué)，老師都要制定好詳細(xì)的計(jì)劃。本年級(jí)是實(shí)行新課改的年級(jí)，使用人教社新教材。思想文化的內(nèi)容不是很容易掌握的，也不好理解。 對(duì)于老師的要求：做一個(gè)導(dǎo)師，在知識(shí)傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要積極正面的引導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)不斷加強(qiáng)對(duì)歷史專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)新課改的研討，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。理科學(xué)生要求掌握以課程標(biāo)準(zhǔn)為核心的基本歷史內(nèi)容。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)教案 (或課件 )。 (3)、加強(qiáng)教學(xué)研究與探討。 ③、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在如何學(xué)，如何進(jìn)行知識(shí)的歸納與整理，如何提高身 體水平和解題技巧上多下功夫。教師平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，按時(shí)、按要求批改好作業(yè)。秉承這一先進(jìn)的教育理念，我對(duì)新學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想進(jìn)行了思考與探索。在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神，積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，盡快提升學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的認(rèn)知能力和求知興趣，實(shí)現(xiàn)我校歷史教學(xué)的新突破。 二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理習(xí)慣。要鞏固他們的知識(shí)點(diǎn)，必須做一些適合他們的練習(xí)題，而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)做到“教師下海，學(xué)生上岸”精選精練，逐步提高。但是由于畢竟高一、二年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有完全過(guò)渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次。30分鐘講課 ?？纪暌皶r(shí)進(jìn)行試卷講評(píng)。 (3)在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。樹立不斷完善自我、為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)和關(guān)注民族與人類命運(yùn)的人生理想。重視對(duì)學(xué)生引導(dǎo)重新解讀課本，仔細(xì)分析和鞏固記憶課本上的內(nèi)容，把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到課本上 。 積極參加教研活動(dòng)： 加強(qiáng)科組的常規(guī)管理，認(rèn)真對(duì)待每一次的科組會(huì)議，加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)彼此間的分工和合作。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，做到師生互動(dòng)，促進(jìn)民主合作的新型 師生關(guān)系的形成 。上課力求精干、實(shí)在，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)仔細(xì)分解。落實(shí)每個(gè)人的作業(yè)，盡可能實(shí)行輪流當(dāng)面批改。 3月 17 日前上交高中課改典型案例、論文、成果等 (紙介、電子稿 ) ，加強(qiáng)地方課程的研究。 (三 )、加強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，提高研究水平 《建立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》課題研究。 “和平杯”教學(xué)基本功大賽決賽。及時(shí)向?qū)W校反饋聽(tīng)課情況，提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和指導(dǎo)性建議。 二、學(xué)段工作 初中階段 七、八年 級(jí)： ，加強(qiáng)教學(xué)研究。 七年級(jí)：《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)。 、聽(tīng)課，深入課堂、教師、備課組，及時(shí)掌握本屆初中畢業(yè)班的學(xué)情和教情，針對(duì)不同學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，與老師們一起協(xié)商解決。時(shí)間另行通知。 、期末試題。試卷模式參照學(xué)業(yè)水平考試要求。 (4 月 26 日 )，考試內(nèi)容為選修 3。 高三 年級(jí)： 今年是新課程改革后的第二年高考。 ，掌握第一手情況，對(duì)高三復(fù)習(xí)的教情、學(xué)情做到心中有數(shù)，及時(shí)了解存在的問(wèn)題并與老師們一起協(xié)商解決。做好每次考試的總結(jié)分析工作。 高二歷史教師工作計(jì)劃 (五 ) 一、指導(dǎo)思想 以市中學(xué)歷史學(xué)科教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃為依托，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)科主題教研推進(jìn)新課程改革，深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式研究，注重教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，努力讓本備課組充滿新課程的改革激情和活力。備課組確定每周一下午為固定的活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)有明確的主題、內(nèi)容、中心發(fā)言人以及要解決的重難點(diǎn) 。在教師專業(yè)成長(zhǎng)方面，以學(xué)校舉辦教學(xué)基本功大賽為契機(jī)，鼓勵(lì)本備課組老師間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)放在落實(shí)分層教學(xué)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)上，作業(yè)布置一定要做到適量恰當(dāng)，課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。 10 月份學(xué)校組織的“教學(xué)質(zhì)量大賽”活動(dòng)，鼓勵(lì)本組教師“備好課，上好課，命好題”，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 第二篇：高二備課組工作計(jì)劃素材模板 教學(xué)工作是教師按照確定的教學(xué)目的和一定的教學(xué)規(guī)律，傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力的過(guò)程。下面就是給大家?guī)?lái)的高二備課組工作計(jì)劃，希望能幫助到大家 ! 高二備課組工作計(jì)劃 (一 ) 一、本學(xué)期主要工作 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論。每次備課組活動(dòng)都必須對(duì)下周所上內(nèi)容進(jìn)行討論，如何上，深度如何，具體到每一個(gè)課時(shí)。 (2)每次備課會(huì)要對(duì)《學(xué)與導(dǎo)》的使用情況進(jìn)行匯總，存在哪些問(wèn)題，改進(jìn)措施，完善工作的安排。 (3)每周一次周練檢測(cè)，要有出題人，審題人。 (8)學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”及“三段教學(xué)”的流程及教學(xué)要求。本學(xué)期我們將以學(xué)校工作的要求為核心，圍繞教研組年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。 7班為特長(zhǎng)班，大部分班均屬普通班，學(xué)習(xí)情況一般，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺(jué)性。同時(shí)，其底子薄弱，因 此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。認(rèn)真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng) 每月老師們相互交流一節(jié)課的感受，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提出注意事項(xiàng)，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。 ，認(rèn)真?zhèn)湔n，具體安排見(jiàn)附表。盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 2..積極進(jìn)行集體備課，為了能夠?qū)⒓w備課落實(shí)到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)。 ，因此要加大新課標(biāo)的學(xué)習(xí)力度，通過(guò)備課組學(xué)習(xí)，集體討論，個(gè)人學(xué)習(xí)為主，要求 ?ahref=39。 、幫、帶工作，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)。 (2)增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)、重視探究和應(yīng)用 。并做好試卷補(bǔ)償練習(xí)，試卷由備課組成員輪流負(fù)責(zé)，做到側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的覆蓋，難度控制 (不可太難 )。 ，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。常用邏輯用語(yǔ)之命題間的關(guān)系，充分必要條件 第八周：簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)接詞，全稱量詞與存在量詞 第九周：曲線與方程橢圓第十周：橢圓及其幾何性質(zhì)，雙曲線 第十一周：雙曲線幾何性質(zhì)，圓錐曲線復(fù)習(xí) 第十二周：拋物線幾何性質(zhì)，圓錐曲線復(fù)習(xí) ) 第十三周：空間坐標(biāo)系的復(fù)習(xí)及空間向量及其運(yùn)算 第十四周：立體幾何中的向量方法 (1) 第十五周：立體幾何中的向量方法 (2) 第十六周：學(xué)考復(fù)習(xí)之算法初步 第十七周：學(xué)考復(fù)習(xí)之統(tǒng)計(jì)與概率 第十八周：學(xué)考復(fù)習(xí)之集合與函數(shù)，不等式的解法 第十九周：學(xué)考復(fù)習(xí)之初等函數(shù) 第二十周 :學(xué)考復(fù)習(xí)之立體幾何 高二備課組工作計(jì)劃 (三 ) 在新的一學(xué)期內(nèi)，我 們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)，積極參與各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，組織和制定本學(xué)科的研究性課題，爭(zhēng)取在期末考試中取得理想的成績(jī)。每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問(wèn)題：我這節(jié)課上得如何 ?有誰(shuí)的課比我還優(yōu)秀 ?怎樣上這節(jié)課更好、最好 ?并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，積極參與講義和練習(xí)的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對(duì)于我們教師的用途和影響。 三：集體備課： 為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，確定主要內(nèi)容。 (4)最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況，請(qǐng)備課組各成員相互交流，提出建議，說(shuō)出不足，并由備課組長(zhǎng)記錄整理，為以后的教學(xué)計(jì)劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。 二、學(xué)情分析 高二段共七個(gè)選考班級(jí)，共 269 人。 四、提高質(zhì)量措施 ，落實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。每節(jié)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)適當(dāng)選擇提，當(dāng)堂做，當(dāng)堂講。 五、備課組活動(dòng)安排 時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)形式主題主 講人 第 1 周歷史組集體備課高二段教學(xué)進(jìn)程安排謝益純 第 4 周歷史組集體備課高一高二段教學(xué)進(jìn)度安排王挺 第 5 周歷史組集體備課《經(jīng)濟(jì)全球化的世界》周國(guó)峰 第 5 周歷史組集體備課《百家爭(zhēng)鳴》湯巧珍 第 5 周歷史組集體備課《當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)》王挺 第 5 周歷史組集體備課《百家爭(zhēng)鳴》潘海冬 4 月中旬歷史組概念課未定徐愛(ài)弟 4 月中旬歷史組招牌課未定盧益標(biāo) 六、教學(xué)進(jìn)度及考核安排表 周次日期內(nèi)容 (學(xué)考選考復(fù)習(xí) )課時(shí)備注 必修一：專題一、二 32 月 17 日 (周三，正月初十 )正式上課。端午節(jié)放假 (6 月 9日11 日 )。 七、教科研成果評(píng)比、選修課開發(fā)計(jì)劃 暫無(wú) 高一高二歷史備課組 第三篇：高二歷史教學(xué)工作計(jì)劃 文章課件 一、指導(dǎo)思想以黨的教育思想為指導(dǎo)，遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的戰(zhàn)略思想，貫徹“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、必須以生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，面向新課改，全面提高教學(xué)質(zhì)量，高二歷史教學(xué)工作計(jì)劃。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和愛(ài)國(guó)主義教育，形成正確的國(guó)際意識(shí)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素養(yǎng)，教學(xué)工作計(jì)劃《高二歷史教學(xué)工作計(jì)劃》。 四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排：周次日期完成章節(jié)主要內(nèi)容估計(jì)課節(jié) 15周 3月 4日到 4月 8日《世界近代現(xiàn)代史》（下冊(cè)）第一章第二章俄國(guó)十月革命和民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲；一戰(zhàn)后的資本主義世界； 14 課時(shí) 68周 4 月 9日到 4月 28 日《世界近代現(xiàn)代史》（下冊(cè)）第三章第二次世界大戰(zhàn) 5 課時(shí) 9 周 4月 29 日到 5 月 6日五一放假1012 周 5月 7 日到 5月 27 日考試，世界近代現(xiàn)代史》（下）四章考試；兩極格局的世界 15 課時(shí) 1314 周 5月 28 日到 6月 10 日世界近代現(xiàn)代史》（下）第五章世界格局的變化 10 課時(shí) 1516 周 6 月 11 日到 6月 24日世界近代現(xiàn)代史》（下）第六章章現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的也文化 12課時(shí) 1718周復(fù)習(xí)期末考試（ 1）以啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)為主，并采用各種有效的教學(xué)方法和手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性；（ 2）加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具；（ 3）積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，爭(zhēng)取本采用多媒體教學(xué)的課程達(dá)到 30 節(jié)以上；（ 4）每期都要開設(shè)歷史活動(dòng)課，要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動(dòng)，并且要讓學(xué)生學(xué)