語(yǔ)文s版二年級(jí)上冊(cè)征友啟事表格是教案-wenkub
2022-11-30 21:06:28 本頁(yè)面
【正文】 二、初讀課文，整體感知 出示課題。 指導(dǎo) 引導(dǎo)感知課文內(nèi)容。 活動(dòng)流程 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 三、小組合作，識(shí)記生字 四、指導(dǎo)書寫 指導(dǎo) 組織游戲“小老師教識(shí)字”，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。 出示會(huì)寫字。 邊讀 課文邊勾畫出會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字，再大聲拼讀。 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種識(shí)字方法靈活高效地識(shí)字，并能學(xué)以致用。 懂得與人交往時(shí)，既要考慮到自己的需要，也要考慮到別人的實(shí)際情況。 教 學(xué) 活 動(dòng) 活動(dòng)流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、指導(dǎo)朗讀，理解感悟 出示生字詞語(yǔ)卡片。 為什么征友啟事貼出去了，小牛卻一個(gè)朋友都沒(méi)交到了？我們一起來(lái)看看征友啟事（出示二自然段）。指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中理解“或者”的意思。 練習(xí)有感情地朗讀，讀出小牛沒(méi)找到朋友失落的心情。 檢 查識(shí)字情
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