【正文】 4 活動目標： 認識到火災的危害，不玩火遠離火。 玩法：把幼兒分成 2 組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。 活動過程： 一、準備活動 —— 紅綠燈 今天天氣真好，我要成立一個小車隊，選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。 活動準備： 場景布置：地墊 4 組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆 4 個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子 4 個，鼓 4 個擺放在終點。 練習遇到火險時的知識，知道如何自救。 在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。 當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不 玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。 《消防演習》反思： 3 月 26 日 30 日是我市第一安全教育周。 熟悉本班的逃生路線。 幼兒園消防安全班級主題活動方案篇 2 活動目標： 通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 討論逃生的初步方法方法。 不能隨便燃放煙花爆竹。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。 活動準備 消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。 幼兒園消防安全班級主題活動方案篇 1 活動目標 讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。 讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。 活動過程 一、出示消防標記，介紹 1 9 是消防日。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢 ?引導幼兒說出預防火災的方法，認識 “ 防火 ” 標志。 提醒爸爸不亂扔煙頭。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。 教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。 活動過程： 警報響起，教師迅速做好準備工作。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習活動。 3 月 27 日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。 3 月 29 日上午 10： 28 分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經(jīng)驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 幼兒排成四路縱隊。我們先來鍛煉一下身體好嗎 ? (1)聽音樂，帶 領孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉、跳躍等動作。 游戲規(guī)則： 每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 學習火災的基本自救方法。 活動準備： 滅火器圖片。還會一起放鞭炮、放煙花 。 教師：如果著火了怎么辦呀 ? 教師：在屋里著火了要怎么做呢 ? 教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。 教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔 。 教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全，遠離火。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 小朋友在家玩火嗎 ?例如爸爸的打火機 ? 請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢 ? 小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。 活動延伸： 我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。 制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。組織一次師生與消防官兵互動活動。知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學校成立了以戶振江校長為組長，擔任副組長，組員有十位，分別是：，領導小組分工具體，責任落實。 (1)認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。 (4)認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。在學校消防中發(fā)揮主力作用。 總 結經(jīng)驗 每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。 三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。 七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實到實處。 以班級 為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。 值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。 消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。 (分管各部門的具體防火工作 ) 二、高度重視消防工作，加強消防安 全知識教育。在酒吧現(xiàn)場醒目位置張貼防火警示牌，在場所過道處張貼 “ 安全出口 ” 標志。 定期檢查消防設施 (如滅火器、消防栓等 )是否正常、靈敏，并做好記錄存檔。電器著火時，應先關掉電源 。 五、消防安全重在防范，希望全體員工參與齊抓共管，共同做好消防工作。 活動目標： 讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。 活動準備： 消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。 。 討論逃生的初步方法方法。 幼兒園消防安全班級主題活動方案篇 9 一、活動目的