【正文】 我們?nèi)?、冒出來的濃煙也?huì)使人窒息死亡等。還會(huì)一起放鞭炮、放煙花 。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 滅火器圖片。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。 三、延伸活動(dòng)： 可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。 游戲規(guī)則： 每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 二、游戲活動(dòng) —— 小小消防員。我們先來鍛煉一下身體好嗎 ? (1)聽音樂，帶 領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動(dòng)作。 自制玩具：紅綠燈各一盞。 幼兒排成四路縱隊(duì)。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 幼兒園消防安全班級主題活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： 訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。通過這次活動(dòng)的開展，我覺得在演練時(shí)，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。 3 月 29 日上午 10： 28 分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。 快速撤離： 當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。 3 月 27 日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。在此基礎(chǔ)上，我們開展了消防演習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)特定的日子里，我們大班舉行了消防演習(xí)活動(dòng)。 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。 活動(dòng)過程： 警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知道火災(zāi)中自救的基本常識。 教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。 四、播放消防知識兒歌結(jié)束。 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。 三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生 觀看視頻。 提醒爸爸不亂扔煙頭。 不玩插座、插頭和電線。 二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢 ?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識 “ 防火 ” 標(biāo)志。同時(shí)出示 119 圖片，介紹 1 9 是消防日，同時(shí)告訴幼兒 119 是火警電話。 活動(dòng)過程 一、出示消防標(biāo)記，介紹 1 9 是消防日。 難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。幼兒園消防安全班級主題活動(dòng)方案 (精選 12 篇 ) 幼兒園消防安全班級主題活動(dòng)方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園消防安全班級主題活動(dòng)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園消防安全班級主題活動(dòng)方案 (精選 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園消防安全班級主題活動(dòng)方案篇 1 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。 活動(dòng)準(zhǔn)備 消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。 認(rèn)識火警電話 119 創(chuàng)設(shè)情景表演 (新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來： “ 不好啦，著火了 !”) (1)討論 “ 你怎么知道著火了 ?” (2)著火了我們該怎么辦呢 ? 重點(diǎn)教育幼兒 ,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。 (附屬圖片，加深認(rèn)識 ) 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 不能隨便燃放煙花爆竹。 認(rèn)識 “ 嚴(yán)禁煙火 ” ，安全出口，滅火器等標(biāo)記。 討論逃生的初步方法方法。 幼兒練習(xí)逃生的方法。 幼兒園消防安全班級主題活動(dòng)方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。 熟悉本班的逃生路線。 教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。 《消防演習(xí)》反思： 3 月 26 日 30 日是我市第一安全教育周。 在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不 玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。 當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動(dòng)，把火熄滅。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去 ? 。 在這次消防演習(xí)活動(dòng)，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報(bào)警聲，沒有其它的內(nèi)容 (如人造化的火災(zāi)實(shí)景 )，缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。 練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識，知道如何自救。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 場景布置：地墊 4 組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆 4 個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子 4 個(gè)，鼓 4 個(gè)擺放在終點(diǎn)。 課前已看過火警演習(xí)的錄像。 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng) —— 紅綠燈 今天天氣真好，我要成立一個(gè)小車隊(duì)，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩。 (2)開展游戲活動(dòng)《紅綠燈》，表揚(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。 玩法：把幼兒分成 2 組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到