小學班主任個人工作計劃模板5篇-wenkub
2024-09-02 11 本頁面
【正文】 表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 2 用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識 保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。 經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質(zhì)量。 第二，抓美德教育 (包括儀表美、語言美、行為美 )，形成良好的習慣。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。作為班主任老師，新的學期就要開始了，我們要做好工作計劃，迎接新學期的到來。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。 第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學教育。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例。加強課堂紀律。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。 1 做好家訪工作，了 解學生的實際情況。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。個別學生學習習慣不好， 上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 具體工作： (1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。表明學生在各方面都有顯著的提高。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 (3)、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。 小學班主任個人工
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