中學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃模板-wenkub
2024-09-16 02 本頁(yè)面
【正文】 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。那么我們?cè)撛趺慈懩??下面是小編為大家整理的中學(xué)班主任，希望能夠幫助到大家 ! 中學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 1 一、家訪的現(xiàn)實(shí)意義 新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和學(xué)生家長(zhǎng)密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪教師同時(shí)也可以了解學(xué)生家長(zhǎng) 教育孩子的方法和教育理念，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的學(xué)生家長(zhǎng)，他的孩子的素質(zhì)是不低的。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識(shí)了解的很少，給教師的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。 向?qū)W生家長(zhǎng)提供先進(jìn)的教育信息。 家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷教訓(xùn)。 五、家訪時(shí)間安排 家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間 (特殊情況除外 )，主要安排在雙休日，一天可訪問(wèn) 3— 5 人。他會(huì)抓住更多 的機(jī)遇，成為一個(gè)成功的人。所以班主任工作中，除了要有好的教育指導(dǎo)思想，還要有謹(jǐn)慎的態(tài)度，時(shí)刻牢記教育無(wú)小事。 身為班主任，在班級(jí)管理中，嚴(yán)格要求學(xué)生 ，批評(píng)違紀(jì)學(xué)生，感覺(jué)象是班主任工作的日常功課。當(dāng)然，若干年后，當(dāng)這些同學(xué)回憶起時(shí)，會(huì)不由自主的感嘆班主任當(dāng)年的負(fù)出，才發(fā)覺(jué)金石良言猶在耳邊，然為時(shí)已晚，一切均成定局，孰優(yōu)孰劣己難判斷。 (班主任 )批評(píng)是一種高級(jí)的教育方式，不能讓它庸俗化。評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，可以是一個(gè)眼神，一個(gè)表情，也可以是一句話。 學(xué)生遵守紀(jì)律，表?yè)P(yáng)幾句 。 這看起來(lái)應(yīng)該是好事，然而這恰恰是我們對(duì)表?yè)P(yáng)的濫用。所以才會(huì)出現(xiàn)我們有的經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)的三好學(xué)生 ，心理非常脆弱，一遇到挫折便一蹶不振，甚至于尋死覓活。多鼓勵(lì)才會(huì)讓學(xué)生不斷進(jìn)步，才會(huì)讓學(xué)生明白，他并沒(méi)有達(dá)到最好，他還應(yīng)該努力，這才是我們教育的長(zhǎng)期目標(biāo)。 謹(jǐn)慎使用我們手中的法寶，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，這便是我們做一個(gè)班主任的本份。加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在自主管理中使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉，都能健康地成長(zhǎng)。 班委會(huì)成員及小隊(duì)干部均由個(gè)人自薦、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生。 班級(jí)的干部在日常管理及活動(dòng)中起到全面督促和統(tǒng)計(jì)作用。一人次違反扣 1分。 (1)達(dá)到班級(jí)最低標(biāo)準(zhǔn)，每小隊(duì)得 100 分。 紀(jì)律 上課狀態(tài)好，不說(shuō)廢話 。一人次違反扣 1 分。 不穿校服，一人次違反扣 1 分。 個(gè)人衛(wèi)生 衣著整潔，不戴飾物，頭型標(biāo)準(zhǔn)，每周每小隊(duì)得 10 分。 家長(zhǎng)參與幫助每人次得 30 分。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，但也有幾個(gè)調(diào)皮不聽話的學(xué)生，表現(xiàn)為不求上進(jìn)，紀(jì)律性較差，這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育。 找每個(gè)學(xué)生交心，分別了解、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、各自心態(tài)等方面情況。 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的一切活動(dòng)，為本班爭(zhēng)光。教
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