【總結】課題:同角三角函數關系班級:姓名:【學習目標】,并體會它們在三角函數式的化簡、求值和三角恒等式證明中的應用。【課前預習】1、角?的終邊經過點(4,3)(0)Paaa??,求?sin和?cos的值。2、你能
2024-12-05 10:17
【總結】1.同角三角函數關系已知sinα-cosα=-55,180°<α<270°,你能求出tanα的值嗎?你能化簡sinθ-cosθtanθ-1嗎???為此,我們有必要研究同角三角函數的關系.1.同角三角函數的平方關系是________________,使此式成立
【總結】§同角三角函數的基本關系復習引入:任意角的正弦、余弦、正切函數是如何定義的?.2.三角函數線:如圖:sincosMPOM????xy(,)PxyoM?(1,0)A(,).Px
2025-08-05 04:18
【總結】同角三角函數的基本關系平方關系:1cossin22????商數關系:???cossintan?),2(Zkk??????探討新知倒數關系:1cottan???“同角”二層含義:一是”角相同”二是”任意”角
2025-10-09 12:34
【總結】一、教學目標:⒈掌握同角三角函數的基本關系式,理解同角公式都是恒等式的特定意義;2通過運用公式的訓練過程,培養(yǎng)學生解決三角函數求值、化簡、恒等式證明的解題技能,提高運用公式的靈活性;3注意運用數形結合的思想解決有關求值問題;在解決三角函數化簡問題過程中,注意培養(yǎng)學生思維的靈活性及思維的深化;在恒等式證明的教學過程中,注意培養(yǎng)學生分析問題的能力,從而提高邏輯推理能力.二、教
2025-06-07 17:21
【總結】 同角三角函數的基本關系 學習目標 核心素養(yǎng) .(重點) 、求值與恒等式證明.(難點) ,培養(yǎng)學生邏輯推理和直觀想象素養(yǎng). ,提升學生的運算能力. 1.平方關系 (1)...
2025-04-03 04:15
【總結】同角三角函數的基本關系任意角的三角函數問題提出、余弦、正切函數分別是如何定義的?,任意角的正弦、余弦、正切函數線分別是什么?MP=sinα,OM=cosα,AT=tanα.siny??cosx??tan(0)yxx???PO
2025-11-02 09:02
【總結】配角法在三角函數中的應用在三角函數中,我們經常會遇到如下一類型的題:例1已知sin()sin??????????453545135,,求。大部分學生會如下的解答思路:由兩角的正弦公式有:sin()sincoscossinsincos()sincos
2024-12-05 06:38
【總結】同角三角函數的基本關系式與誘導公式I、知識點梳理一、同角三角函數的基本關系式1.平方關系:.2.商數關系:.二、六組誘導公式II、教材回歸1、[課本改編]已知α是第二象限角,sinα=,則cosα=( )A、-B、-C、D、2
2025-07-24 11:53
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第3章《三角恒等變形》3二倍角的三角函數(1)導學案北師大版必修4【學習目標】1.探索、發(fā)現并推導二倍角公式,了解公式之間的內在聯系.2.掌握二倍角公式的特征,靈活應用公式解決與二倍角有關的求值問題.
2024-11-19 23:19
2024-12-09 03:46
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修41.2.2《同角的三角函數的基本關系》三角函數(第2課時)同角公式的應用:化簡?P23練習4??tancos)1(???cossintan?切化弦:?????cossincostancos
2025-11-02 09:01
【總結】復習:任意角的三角函數A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊MT有向線段MP、OM、AT,分別叫做角的正弦線、余弦線、正切線,統(tǒng)稱為三角函數線.?(1)叫做的正弦,記作,即y??sin
2024-11-20 23:34
【總結】第二節(jié)同角三角函數的基本關系與誘導公式1.同角三角函數基本關系式(1)平方關系:.(2)商數關系:.基礎梳理sin2a+cos2a=1tan(,)2sinkkZcos????
2025-11-02 08:49
【總結】例題講解:三角恒等變形應用舉例[例1]已知sin(3)cos()tan()cot()2(),()cos()nxxxxfxnZnx????????????(1)求52();3f?(2)若34cos(),25????求()f?的值.
2024-11-19 20:36