【正文】 3） 一、愛崗敬業(yè)是師德的基石 愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設的基石。 四、協(xié)調家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子 家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。在工作實踐中，教師會遇到許多新問題、新情況，需要不斷地“ 再學習 ” 。 我會努力用真情教育學生，用真愛感 動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以 “ 學生為本 ” ，處處讓學生感受到教師的 “ 真誠 ” ，讓學生在與老師相處的過程中明白 “ 誠信 ” 的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。 教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務的。 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。 五、 加強檔案的管理。 三、 專設家長接待日，及師德的舉報制度，對教師的師德行為進行及時檢查，監(jiān)督。促進教師師德行為達到標準。以下是小編準備的 2023 教師師德師風建設計劃精選，歡迎借鑒參考。2023 教師師德師風建設計劃【精選 10 篇】 師德建設是學校工作中的重中之重。 2023 教師師德師風建設計劃精選（精選篇 1） 一、 組織教師學習，了解相關的形勢，要了解《教師師德行為》《師德素質》等具體內容。 每兩年評選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現(xiàn)。 四、 建立健全師德考核組織機構及制度。 (一 ) 設專職人員管理檔案。 對師德表現(xiàn)出色者要給予表彰鼓勵。新的學期開始了，我做師德計劃如下： 一、思想方面 擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。教無止境，學海無涯。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。對于教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè)，社會與人民對教師寄予重望，因為 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師 ，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。 三、為人師表是師德的靈魂 除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響的人。面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作任務。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學生，關注學生的發(fā)展，只 有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學生。 關愛每個學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育，達到教育的目的。 2023 教師師德師風建設計劃精選（精選篇 5） 一、基本情況分析 以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探 索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。 堅持以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。 三、工作內容 (一 )加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。 加強班主任隊伍建設。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過舉行 “ 校園禮儀風采展示、 ”“ 手拉手、一幫一 ” 等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng) 學生的榮譽感、集體感。 升入開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社會資源對學生進行全方位的素質教育。 充分利用法制教育報告會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。 (十一 )安全教育 通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 二、師德建設目標： 堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，大力加 強師德師風建設，在教師中大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神，數(shù)典型、立標桿，以點帶面。 注重師德建設工作的過程性管理。 注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。 認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，結合繼續(xù)教育學習，拓寬教師視野，更新教育理念，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，工會通過多種途徑積極幫助解決教師存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。 開展豐富多彩的教科研活動，引導教師向科研型教師轉型，以教 師綜合素質地提高帶動教育教學質量地提高。 2023 教師師德師風建設計劃精選（精選篇 7） 加強師德、師風建設，進一步樹立教職工的群體形象，展現(xiàn)當代教師愛崗敬業(yè)、有涵養(yǎng)、有風度、遵禮儀的現(xiàn)代社會文明使者的良好風范，體現(xiàn)學校的管理水平與文明品位，學校決定開展師德、師風建設活動，要求廣大教職工要從職業(yè)道德、行為舉止、言談語氣、風度儀表、公務禮儀等方面全面提升師德修養(yǎng)，樹立示范學校教職工在社會上的示范形象。 根據(jù)我校青年教工超過教職工總數(shù)一半的實際，全面發(fā)揮學校教工團支部聯(lián)系青年教工的橋梁作用，充分利用教工團支部活動及青年教師開展教學大比武的活動，在團員及青年教工中加強師德、師風教育。同時，通過教育教學等活動，在教師中開展師德師風評比活動，促進教師把師德師風建設內化為自覺活動。 ⑵ 加強師德的制度化管理： ① 進一步規(guī)范教育、教學常規(guī)的管理制度，明確落實處室 (部門 )坐班管理、年級組管理、學科組管理、班主任管理、備課組長管理、任課教師管理、課堂管理、考試管理等各項制度，加大期初、期中、期末三個階段的教育教學監(jiān)督檢查力度，嚴格過程管理。 四、師德建設的目標 通過上述一系列的措施，要達到