【正文】 況利用暑期 來給孩子做一些加強(qiáng) ?(如練字等 ) 進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)段應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 ?(句子訓(xùn)練、寫話 ) 二年級家訪話題 了解學(xué)生暑期生活安排 (如，內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排 ) 了解學(xué)生平時(shí)在家的生活習(xí)慣 (如，吃飯穿衣，自己的事情自己做 ) 了解學(xué)生的小天地 (如，房間的布置、學(xué)習(xí)場地 ) 請家長介紹學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛好。 要提前預(yù)約。 在 8 月 15 日前完成家訪 五、家訪方法： 推心置腹，相互理解。另外，還可采取家校 E 通等其他方式與家鄉(xiāng)進(jìn)行溝通交流。 四、家訪要求： 強(qiáng)化班主任、輔導(dǎo)員工作職責(zé)。宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長了解學(xué)校。 2023 年中小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃（篇 3） 為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《全國家庭教育工作 “ 十一五 ” 規(guī)劃》精神，充分發(fā)揮 “ 家訪 ” 在對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作的重要作用，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，促進(jìn)未成年人健康成長，推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計(jì)劃如下： 一、家訪目的 學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們遇險(xiǎn)不怕，遇亂不驚，用清醒頭腦以智取勝的能力 。 “ 班班通 ” 教育資源讓學(xué)生受益 落實(shí) “ 面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué) ” 的方針，學(xué)校積極開設(shè)信息技術(shù)課程，讓學(xué)生學(xué)會計(jì)算機(jī)的用法，學(xué)會打字、畫圖以及收集、瀏覽各科學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。 三、優(yōu)化利用發(fā)揮效益 利用豐富的資源促進(jìn)教學(xué) 學(xué)科資源整合，提升教學(xué)質(zhì)量。 在使用前期，專門指派教師，每天巡視在每個(gè)教學(xué)樓層，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。 工作有計(jì)劃、有安排、有檢查 。 布置寒假工作。 評先活動。 與社區(qū)聯(lián)系，開展實(shí)踐活動。 十一月 “ 感恩教育 ” 活動。 一年級新生入隊(duì)。 五年級軍訓(xùn)。 五、具體工作安排 九月 開學(xué)典禮，學(xué)習(xí)與落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《十個(gè)文明形象》，進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。積極倡導(dǎo)讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等，力爭在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。 b、進(jìn)一步強(qiáng)化雛鷹爭章活動。 (7)注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好家訪工作，規(guī)范家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，召開家長會、繼續(xù)辦好《牽手》報(bào)、建立家長接待室等。 (5)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。 b、 “ 紅領(lǐng)巾節(jié)能活動 ” 。 落實(shí)常規(guī)工作 (1)繼續(xù)開展文明小學(xué)生評選工作。 b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育，要經(jīng)常利用班隊(duì)課，晨會等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。 系列活動一：利用班、隊(duì)會規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。 二、德育工作總目標(biāo)： 以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。2023 年中小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃（ 11 篇） 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績也屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。 三、工作重點(diǎn)： 貫穿 “ 一條主線 ” ，突出 “ 兩個(gè)重點(diǎn) ” ，抓好 “ 一個(gè)落實(shí) ” ，貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線，突出 “ 兩個(gè)重點(diǎn) ” ： 一是：加強(qiáng)班級管理。 (另附實(shí)施方案 )組織班主任開展班、隊(duì)會活動，通過：培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計(jì)班會方案、相互觀摩、班、隊(duì)會評比等手段提高班、隊(duì)會活動的實(shí)效。 c、在心理上積極引導(dǎo)學(xué)生，端正他們心理態(tài)度。 本年度文明小學(xué)生評選以 “ 首都中小學(xué)生十個(gè)文明形象 ” 、社會禮儀 和奧運(yùn)知識為重點(diǎn)，以及開展我校的特色活動 “ 文明習(xí)慣伴我成長 ” 主題教育系列活動，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。 c、繼續(xù)開展 “ 星級班集體 ” 評選。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫 教檔案，建立 “ 特殊學(xué)生 ” 檔案，繼續(xù)抓好 “ 心理課 ” 、 “ 健康教育課 ” 、 “ 心理咨詢室 ” 、 “ 悄悄話信箱 ” 等。與街道、居委會形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展社會服務(wù)活動，形成校內(nèi)外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。 c、加強(qiáng)少年軍 (警 )校建設(shè)，強(qiáng)化愛國意識、集體意識， 9 月底組織五年級學(xué)生軍訓(xùn)。 (11)、進(jìn)一步提高德育應(yīng)用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。 制定計(jì)劃。 出版 “ 家校聯(lián)系小報(bào) ” 五期。 “ 文明習(xí)慣伴我成長 ” 主題教育系列活動。 雛鷹爭章。 少先隊(duì)陣地建設(shè)。 科技教育。 2023 年中小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃（篇 2） 根據(jù)縣教體局關(guān)于班班通工作的文件精神，我校借 “ 班班通 ” 東風(fēng)，積極開展信息技術(shù)教育，運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)為各門學(xué)科教學(xué)改革服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，大力推動現(xiàn)代高、新科學(xué)技術(shù)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。活動有組織、有記錄、有責(zé)任人 。 二、加強(qiáng)培訓(xùn)提高技能 學(xué)校結(jié)合新課改，對教師分批、分期、分基礎(chǔ)、分年級、分年齡、分需求進(jìn)行培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)，分散練習(xí)，定期驗(yàn)收的方式進(jìn)行。各學(xué)科教師根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，提前一天或幾天針對課堂教學(xué)需要，選取那些符合新課標(biāo)和學(xué)情的資源，進(jìn)行合理調(diào)用和開發(fā)，增加創(chuàng)意，進(jìn)行重組。讓學(xué)生能夠利用信息技術(shù)解決其他學(xué)科領(lǐng)域中的問題，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供幫助，成為主動、自主的學(xué) 習(xí)者。幫助學(xué)生提高鑒別真、善、美、假、惡、丑的能力。通過走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在校表現(xiàn)向家長反饋，同 時(shí)全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成長史、家長的教育觀，以及學(xué)生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地對每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異采取有效措施、有的放矢地展開教育。 與家長交流溝通，深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí) 成效、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。班主任、輔導(dǎo)員老師是本班學(xué)生家訪活動的主要責(zé)任人。 每一個(gè)教師在做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄。 注意信息反饋。 要注意家訪時(shí)間的選擇。 進(jìn)入中年級學(xué)習(xí)段應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 ?(鋼筆字、習(xí)作要求等 ) 三年級級部暑期家訪話題 ，和其家長交流如何在暑假中正確地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 四年級家訪話題 了解學(xué)生暑期生活安排 (如，內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排 ) 如何關(guān)注孩子的心理健康教育 如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。 ⑵ 幫家長做些力所能及的事 。 四、了解家長對學(xué)校及老師的建議 2023 年中小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃（篇 4） 一、主體工作 抓品牌建設(shè)：全方位深入扎實(shí)開展家長學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè) 。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動人。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會制度，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)。 抓教育質(zhì)量：德育教育 —— 以 “ 德育導(dǎo)師制 ” 和各項(xiàng)主題活動為抓手，做到具體生動，有形有核，貼近學(xué)生生活 。抓好七年級新生的規(guī)范教育 。 二、具體工作 (一 )德育工作 教師方面：認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。“ 三不 ” ，即： “ 不埋怨、不嫌棄、不放棄 ”。 學(xué)生方面： 抓內(nèi)容落實(shí)：要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。 二、主要工作 認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。 進(jìn)一步深入開展課題研究。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。學(xué)校每一位教師都要樹立 “ 人人搞科研 ” 的觀念，努力成長為一名 “ 科 研型 ” 教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。 (2)定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位教師自己每周安排 2 小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。 (5)定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。 2023 年中小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃（篇 6） 一、指導(dǎo)思想 以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎 實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)示范家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。班級家教委員會由班主任和五位學(xué)生家長組成。 學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項(xiàng)工作制度 為了做好家長學(xué)校工作，我們 制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé)，家長學(xué)校教員工作職責(zé)等。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時(shí)間內(nèi)獲取更多的知識，還 要研究如何進(jìn)行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。 評選優(yōu)秀學(xué)生家長 對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進(jìn)行評優(yōu) 獎勵(lì)。做好 “ 三評 ’ 問卷調(diào)查工作 5 月份 進(jìn)行授課活動研討。 6 月份 召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學(xué)校。 2023 年中小學(xué)學(xué)校年度工作計(jì)劃（篇 7） 工作目標(biāo) 樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能。 工作任務(wù)和措施 (一 )后勤工作： 對后勤部門的各項(xiàng)制度要進(jìn)行重新的整理和進(jìn)一步完善、規(guī)范。 (二 )學(xué)校財(cái)經(jīng)： 校舍和校產(chǎn)的管理達(dá)到規(guī)范。 組織落實(shí)各種安全教育會議，及時(shí)向?qū)W校所有相關(guān)人員宣導(dǎo)安全知識和安全措施。 利用可利用