20xx年大學(xué)生支教心得體會(huì)-wenkub
2024-09-02 10 本頁(yè)面
【正文】 作以來(lái)最高的一次?？梢赃@樣說(shuō)，我把我的愛(ài)全部給了學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，許多學(xué)生有了大的進(jìn)步，不做作業(yè)的王智立數(shù)學(xué)考了九十五分，愛(ài)占便宜的張智敏改正了壞習(xí)慣，每天為班級(jí)撿甁子攢班費(fèi)，分不清左右手的關(guān)慶偉，也知道了三角形的內(nèi)角和 ?? 天道酬勤，在期末考試時(shí)，我班的成績(jī)名列全鄉(xiāng)前茅，成績(jī)?nèi)械谝弧８恼秉c(diǎn)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、作業(yè)得優(yōu)、評(píng)比領(lǐng)先、考試前五名 ?? 都可得到我親手剪的五角星，最后比一比誰(shuí)的五星多，拿出班費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。管住腳不亂踢亂踩 。首先、制定班級(jí)誓詞，張貼在墻上，并讓每個(gè)學(xué)生熟記于心，培養(yǎng)他們?yōu)榘嗉w爭(zhēng)光的意識(shí)。因離家遠(yuǎn)，我與學(xué)生同吃同住，星期一上班，星期五回家。支教工作使年輕的教師們?cè)谙鄬?duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，提高自己的綜合素質(zhì)。 那年四年級(jí)班主任歇產(chǎn)假，我主動(dòng)承擔(dān)她的工作。第二、確定班級(jí)目標(biāo)為 “ 三管住，一改正 ” 。改正一個(gè)缺點(diǎn)。制定了制度，確定了目標(biāo)，學(xué)生掀起了爭(zhēng)星之風(fēng)，教室里學(xué)意濃濃。 校園生活畢竟太單調(diào) ，在教學(xué)之余，我教會(huì)了全體學(xué)生跳《兔子舞》、《自由飛翔》，文藝晚會(huì)上七年級(jí)的舞蹈《洗衣歌》獲得第一名，紅歌比賽中四年級(jí)的《紅星歌》得到好評(píng)，手工制作，繪畫(huà)等凡是我會(huì)的我都教給了學(xué)生。因?yàn)槲疑钪?，?ài)是一切的基礎(chǔ)。 為此，我付出了沉重的代價(jià)。媽那時(shí)七十三歲，一人住一個(gè)院落，身體健康的她被病折磨得體重不到八十斤， (她很迷信，不上醫(yī)院檢查。我過(guò)了好長(zhǎng)一段以淚 洗面的日子，好后悔不該支教。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我反復(fù)的問(wèn)自己，支教該不該，支教對(duì)與錯(cuò)，因?yàn)槲仪澳_剛走后腳就換了領(lǐng)導(dǎo)，我的一切又從零開(kāi)始，畢竟我已過(guò)了不惑之年。毛筆字得到潘老師王老師的悉心指導(dǎo) 。郭老師的豁達(dá) 。在艷陽(yáng)耀眼的光暈下，精神似乎有一瞬間的恍惚，迷蒙間望見(jiàn)一閃即過(guò)卻難掩靈氣的路牌 :鳳棲村、黑欖園、樹(shù)棠園 ?? 心中對(duì)久溫塘小學(xué)的渴望不斷升溫而劇烈。以前我總覺(jué)得盛夏應(yīng)該跟繁花相匹配，然而現(xiàn)如今，才發(fā)現(xiàn)生命的鮮活與繽紛的盎然并非只有花兒才能實(shí)現(xiàn)。一方凈土、兩寸 粉筆、三尺講臺(tái)、數(shù)個(gè)學(xué)生，而萬(wàn)丈光芒。本來(lái)一直在糾結(jié)煩惱上課的時(shí)候應(yīng)該用怎樣一種態(tài)度或方式去面對(duì)這么皮的小孩兒，直到我第一次真正走進(jìn)教室，看到他們齊刷刷地 在位置上坐得筆直端正，兩顆烏黑發(fā)亮的眸子直直地盯在我身上，眉宇與嘴角是掩飾不住的好奇、喜悅與渴求的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這種顧慮全然是多余。當(dāng)初在教室角落不聲不響的孩子可能潛心學(xué)術(shù)、端莊淵博 ?? 無(wú)限的可能性，都有概率在未來(lái)的某一刻綻放異彩。事實(shí)證明，他們興趣高漲、創(chuàng)造力極強(qiáng)，掌握情況令人驚喜。 與其將之視為一次支教，倒不如將其看做一場(chǎng)身體與心靈共鳴的旅行。學(xué)校的位置比較奇特 —— 處于兩個(gè)鎮(zhèn)之間，因此難免有點(diǎn)不便，沒(méi)有娛樂(lè)、沒(méi)有親人朋友在身邊，尤其是周末兩天對(duì)于我們這里幾個(gè)實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)無(wú)聊和無(wú)趣是在所難免的，但有一群可愛(ài)的學(xué)生，因此不會(huì)覺(jué)得太寂寞。由剛開(kāi)始的羞澀變得可以大大方方面對(duì)自己的學(xué)生 這些都是自己在學(xué)校做為一個(gè)學(xué)生不能體會(huì)和領(lǐng)悟的。這里的孩子太可愛(ài)了，每當(dāng)犯錯(cuò)誤打他們的時(shí)候他們都說(shuō)： “ 老師你打吧是我不好，但是可不可以輕點(diǎn)，真的很痛很痛，你打我我不恨你我知道你是為我好 ”。這里的孩子雖然沒(méi)有錢(qián)但有愛(ài)心 。經(jīng)過(guò) 1 個(gè)多小時(shí)在車(chē)上的顛簸，終于到了，一天的支教活動(dòng)即將開(kāi)始。 ”
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