骨干教師高級研修班研修計劃7篇-wenkub
2024-09-02 10 本頁面
【正文】 _年 4 月份，繼續(xù)對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，努力提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的師德素質(zhì)，使他們成為教師隊伍中真正的排頭兵。 _年 10 月份，組織全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課，同教研組的其他教師參加聽評課，讓每位教師的教學(xué)基本功得到展示，使教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展。具體培訓(xùn)目標(biāo)： 具有現(xiàn)代教育觀念和先進(jìn)教育理念； 深化本學(xué)科基礎(chǔ)知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿； 具 備熟練的學(xué)科教學(xué)技能； 能把握基礎(chǔ)教育科研動態(tài)，具有較高的教育科研能力； 具有創(chuàng)新意識，在教學(xué)研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用。以下是小編精心收集整理的骨干教師高級研修班研修計劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 骨干教師高級研修班研修計劃精選篇 1 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，努力造就一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、具有開拓創(chuàng)新意識的小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍，結(jié)合我校當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，特制定本小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)實(shí)施方案。 三、培訓(xùn)形式和方法 根據(jù)培訓(xùn)工作的定位與目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際需要和受訓(xùn)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的實(shí)際情況，采取集中培訓(xùn) — 互動交流、分散實(shí)踐 — 反思研修、校本培訓(xùn) — 總結(jié)提升的培訓(xùn)模式。 _年 11 月份，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行師德培訓(xùn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和 改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》及師德相關(guān)文件，在提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師素質(zhì)的同時端正教師的思想狀態(tài)，使教師朝正確的方向發(fā)展。 _年 5 月份，完成學(xué)習(xí)反思或心得體會。 骨干教師高級研修班研修計劃精選篇 2 為了加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的思想，面向全體教師，以師德為首，以教育科研能力培訓(xùn)，中青年骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以創(chuàng)新教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動力源；堅持以改革促進(jìn)發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，突破教育發(fā)展的瓶頸。具體培訓(xùn)內(nèi)容有： 一、師德建設(shè)。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。 三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說課、上課、評課開展專 題研討活動，在一個個案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。為方便教師課堂教學(xué)，使計算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓中青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡單的課件制做并能獨(dú)立制作課件。及時制定計劃，安排輔導(dǎo)人員，建立健全培訓(xùn)制度，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。做好起始年級全面實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程準(zhǔn)備。 根據(jù)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和要求，結(jié)合本地、本校實(shí)際，確定明確的教改和科研課題，研究解決教育教學(xué)中存在的問題。積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，帶徒不少于 2 人；每學(xué)期在學(xué)校或縣內(nèi)教研活動中評課不少于 15 課時；每年在本縣組織片區(qū)活動中做示范課不少于 2 課時。 （二）教學(xué)工作方面 在教學(xué)方面我雖然有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但是在科技信息飛速發(fā)展的今天，還是需要充電的，積極和身邊教師學(xué)習(xí)、切磋成為我充電源泉。積極參加學(xué)校組織的各類競賽和教研活動，積極配合教導(dǎo)處做好 “ 青年教師 ” 活動，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。 （四）科研工作方面 加強(qiáng)對先進(jìn)教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力成為學(xué)?？?，積極參加各級類組織的教育教學(xué)論文評比，主動爭取在縣、市、省級上發(fā)表論文數(shù)篇。在 20__年的教學(xué)生涯中，經(jīng)歷了一次課改，曾多次上市、縣級的研討課，公開教學(xué)達(dá)十多次，被評選為縣級 “ 中小學(xué)音樂 教學(xué)帶頭人 ” 。我待人真誠、具有較強(qiáng)的親和力，以滿腔的熱情投入到中學(xué)音樂教育事業(yè)之中，我相信平凡的工作會做 出不平凡的事業(yè)。 B、通過實(shí)踐和反思，每年發(fā)表論文 2 篇以上，并參與市或縣級課題研究。 實(shí)施方法： A、認(rèn)真做好專家輔導(dǎo)的筆記，并有反思。 3）開設(shè)各種公開課，在公開教學(xué)的反思中于其他老師進(jìn)行交流。 希望獲得的幫助 多提供與音樂教學(xué)相關(guān)的書籍和講座。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。 三、幫扶期限： 一年。 五、一年發(fā)展目標(biāo)： 在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升，結(jié)合她從教語文成功經(jīng)驗(yàn)，能把數(shù)學(xué)課堂 “ 活 ” 起來；數(shù)學(xué)教研能力得到
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1