浙教版科學(xué)八上電壓的測量-wenkub
2022-11-30 20:15:11 本頁面
【正文】 ， 燈泡不發(fā)光。 會根據(jù)不同的量程讀出電壓表的讀數(shù)。 每 課 必 記 課 題 第 6 節(jié) 電壓的測量 日 期 教 學(xué) 目 標 知道電壓是提供電路中有持續(xù)電流的“推動作用”。 重 點 難 點 分 析 重點：使用電壓表－－電壓的測量 難點：電壓的概念 課程資源的準備與開發(fā) 實驗 教 、學(xué) 預(yù) 設(shè) 調(diào) 控 對 策 【問題引入】電源接入電路時，為什么電路中就有電流呢？ －－ 首先明確： 電流時電路中的電荷朝一個方向運動產(chǎn)生的。 【提出問題】在這種情況下，為什么電路中不能形成電流，電源的作用是什么？ 3．進行新課 為了說明在什么情況下才能形成電流，我們先用水流作比喻，看看水流是怎樣形成的？ 【提問】將裝有水的 U 形管連通器的底部用止水鉗夾住，兩管內(nèi)水面相平。 下面我們再來看一看如圖 3所示的復(fù)合投影幻燈片 (或用電腦設(shè)計程序表示出它的動態(tài)過程 )。 現(xiàn)在，我們用一臺抽水機不斷地把水從 B處抽到 A處 (如圖 3
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