一年級下冊語文復習計劃模板-wenkub
2024-08-29 11 本頁面
【正文】 寫的特點。 復習本學期的課外閱讀 ,開闊視野 ,努 力增加閱讀量。 (五 )、閱讀 復習結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。 復習本冊要求學會的句式 ,學會 用這些句式說一句完整的話。 復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字 ,復習本冊要求的反義詞、近義詞 ,能用部分生字口頭或書面組詞。 能借助漢語拼 音認讀漢字。 一年級下冊語文復習計劃模板 一 .班級學生情況分析 這學期 ,班級中大多數(shù)學生都有一定的上進心 ,基礎知識的掌握還可以 ,也有一部分學生在學習方法上還有所欠缺 ,再加上教學時間緊張 ,字詞和課文朗讀掌握還不夠。當然 ,班級中也有一部分學生還沒有很好地進入學習狀態(tài) ,在學習上沒有自覺性 ,上課聽不牢 ,作業(yè)拖拉 ,因此一些基礎知識掌握得很不扎實。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。 進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。 學會在句子中正確使用基本的標點符號。 復習課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 (六 )、朗讀 (滲透在平時讀書的時候 ) 復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣 ,基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 能較完整地講述小故事 ,簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。 給一幅圖 ,寫句子 ,用基本句式描述。掌握《寫字表》中的漢字。 發(fā)展學生的思維 ,培養(yǎng)學生自主性與靈活性。 通過練習 ,分清讀音相似和字形相似的拼音。 通過練習知道兩個獨體字可以合成一個合體字。玩法 :分組學生開火車式的到黑板上寫詞語 ,(會寫的字組成的詞 )看看哪組寫得多 ,寫得對。 )玩法 :(兩組對對 ,一組提 ,一組說 ,計時 ,看哪個組快。 4)給字寶寶找朋友 (說明 :這是同音字的復習 )玩法同上。本期學生最應該掌握的基本句式有以下 5 種 : 誰干什么誰 (什么 ,包括事物 )怎么樣 誰在什么地方干什么 什么時間誰在什么地方干什么 什么時間誰在什么地方干什么結(jié)果怎樣復習時 ,請學生進行一些句子的補充練習 ,讓他們知道完整的句子應該具有哪些內(nèi)容 。 (五 )、閱讀 能熟讀課文 ,背誦指定的課文段落。 練習認真聽別人講話 ,努力了解講話的主要內(nèi)容。課內(nèi) ,我們主要采用互幫互學的形式 ,優(yōu)等生與學困生搭配 ,發(fā)揮學生之間的團結(jié)協(xié)作精神 。積極的情緒是復習質(zhì)量的保證。 本冊要求掌握的四會字 ,盡量全部過關。 課堂是教學質(zhì)量的生命線。 由于低年級學生缺乏自主復習的能力 ,教師常常以不同類型的大量練習讓學生操作 ,一來不利于學
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