幼兒園中秋節(jié)活動創(chuàng)意設(shè)計方案五篇實用-wenkub
2024-08-29 04 本頁面
【正文】 》、《月亮婆婆喜歡我》 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。 (大班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 親子制作比賽。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 四、活動類 型： 聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的。 二、總體活動目標： ，并了解中秋節(jié)的來歷。與、節(jié)、并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@中秋節(jié)活動創(chuàng)意設(shè)計方案，希望能夠幫到你喲 ! 幼兒園中秋節(jié)活動創(chuàng)意設(shè)計方案 1 一、主題來源： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有價值的。 ，了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，與影像知識。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做：用橡皮泥做一個月餅。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： 中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以 “ 快樂中秋 ” 為主題氣氛的環(huán)境。 (中班 ) “ 慶中秋燈籠大匯演 ” 作品展示。 七、分散活動的配合： 陽光超市體驗 —— 由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅 (放園后 )。希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 體驗人們互相關(guān)心的美好情感。 理解兒歌里的內(nèi)容 (1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎 ?(不是 ) (2)那指的是什么呢 ?(月亮 ) (3)出示圖片 (月亮 )，小朋友什么時候能看見月亮，都看見過它嗎 ?(夜晚，看見過 )那月兒是什么樣子的呢 ?當(dāng)月亮變圓又是什么時候呢 ? 二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說： 我只好重做了。 四、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 二、活動目標 ，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié) 。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃。 美工區(qū) —— 幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料 (剪刀、雙面膠、彩紙、絲
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