【總結】課題.3空間向量運算的坐標表示學習目標:知識與技能掌握空間向量加法、減法、數乘、數量積運算的坐標表示以及向量的長度、夾角公式的坐標表示,并能初步應用這些知識解決簡單的立體幾何問題.過程與方法①通過將空間向量運算與熟悉的平面向量的運算進行類比,使學生掌握空間向量運算的坐標表示,滲透類比的數學方法;
2025-11-24 00:16
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》6余弦函數的圖像和性質導學案北師大版必修4【學習目標】1.會通過平移正弦曲線得到余弦函數的圖像,并會用五點法畫出余弦函數的圖像.2.通過余弦函數的圖像理解余弦函數的性質.3.通過對余弦函數的圖像和性質的研究過程,體會數形結合和類比的思想方法.【重點難點】重點:余弦函數的
2025-11-10 23:19
【總結】第2課時函數的極值,會從幾何直觀理解函數的極值與導數的關系,并會靈活應用..、參數取值范圍、判斷方程的根的個數等問題.若函數f(x)的定義域為區(qū)間(a,b),導數f'(x)在(a,b)內的圖像如圖所示,用極值的定義你能判斷函數f(x)在(a,b)內的極小值點有幾個嗎?問題
2025-11-10 23:14
【總結】第二章平面向量,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,§5從力做的功到向量的數量積,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,,自主學習梳理知識,課前基礎梳理,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,,第四頁,編...
2025-10-13 18:50
【總結】從力做的功到向量的數量積(第一課時)廣東省江門市江海中學董艷麗北師大版高中數學必修四●教學目標1.通過實例,正確理解平面向量的數量積的概念,能夠運用這一概念求兩個向量的數量積,并能根據條件逆用等式求向量的夾角;2.掌握平面向量的數量積的5個重要性質,并能運用這些性質解決有關問題;3.通過平面向量的數
2025-11-10 01:08
【總結】2.4.1向量的數量積(1)【學習目標】1.理解平面向量數量積的概念及其幾何意義2.掌握數量積的運算法則3.了解平面向量數量積與投影的關系【預習指導】1.已知兩個非零向量a與b,它們的夾角為?,則把數量_________________叫做向量a與b的數量積(或內積)。規(guī)定:零
2025-11-26 10:15
【總結】2.3.2向量的坐標表示(1)【學習目標】1、能正確的用坐標來表示向量;2、能區(qū)分向量的坐標與點的坐標的不同;3、掌握平面向量的直角坐標運算4、提高分析問題的能力?!绢A習指導】1、一般地,對于向量a,當它的起點移至_______時,其終點的坐標),(yx稱為向量a的(直角)
2025-11-11 01:05
【總結】【金榜教程】2021年高中數學向量的加法檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)△ABC中,ABa?,BCb?,則ab?=()(A)AB(B)AC(C)BC(D)CAABCD中,ABa?,ADb?,則ACBA?
2025-11-24 03:15
【總結】課題:向量的數乘(2)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、理解兩個向量共線的含義,并掌握向量共線定理;2、能運用實數與向量的積解決有關問題?!菊n前預習】1、填空:(1)?||a??;(2)當0??時,a??與a?方向
2025-11-26 03:24
【總結】從力做的功到向量的數量積●教學目標1.通過實例,正確理解平面向量的數量積的概念,能夠運用這一概念求兩個向量的數量積,并能根據條件逆用等式求向量的夾角;2.掌握平面向量的數量積的5個重要性質,并能運用這些性質解決有關問題;3.通過平面向量的數量積的重要性質猜想與證明,培養(yǎng)學生的探索精神和嚴謹的科學態(tài)度以及實際動手能力;4
2025-11-26 01:51
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》4任意角的正弦函數、余弦函數的定義導學案北師大版必修4【學習目標】1.利用單位圓認識和理解正弦函數、余弦函數的概念,并能根據定義判定正弦函數、余弦函數的符號.2.利用單位圓研究正弦函數、余弦函數的周期性.3.通過借助單位圓討論正弦函數、余弦函數的過程,進一步加深對數形結合思想
【總結】課題第一章常用邏輯用語命題學習目標(1)理解命題的概念及命題的構成,會判斷一個命題的真假.(2)理解四種命題及其關系,掌握互為逆否命題的等價關系及真假判斷.通過對命題本質的分析,理解命題的概念.、態(tài)度與價值觀通過了解命題的基本知識,認識命題的相互關系,對
2025-11-09 19:00
【總結】陜西省榆林育才中學高中數學第3章《三角恒等變形》2兩角和與差的的正切函數導學案北師大版必修4【學習目標】1.能根據兩角和與差的正弦、余弦公式得出兩角和與差的正切公式,提升轉化能力與分析問題的能力.2.能熟練應用公式解決簡單的三角函數式的化簡、
2025-11-10 20:36
【總結】課題距離的計算學習目標:知識與技能:掌握空間兩條直線間距離的概念,掌握點與平面、直線與平面、平面與平面間距離的概念,并能進行相互轉化,通過解三角形知識求出它們的距離。過程與方法:經歷向量運算平面到空間推廣的過程,進一步掌握類比的數學思想方法.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生辯證觀,簡單與復
【總結】課題:夾角的計算學習目標:知識與技能:掌握空間向量的夾角公式及其簡單應用;學生學會選擇恰當的方法求夾角.過程與方法:經歷知識的發(fā)生、發(fā)展和形成過程,提高觀察分析、類比轉化的能力;學生通過用向量法解決空間角的問題,提高數形結合能力和分析問題、解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀:提高學生的
2025-11-09 18:59