【總結(jié)】計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)硬件軟件系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件(Word、金山打字通等)(Windows98、2021、XP等)操作系統(tǒng)OperatingSystem操作系統(tǒng)的定義操作系統(tǒng)是:的系統(tǒng)軟件管理計(jì)算機(jī)軟、硬件資源,控制程序運(yùn)行,改善人機(jī)界面和為應(yīng)用軟件提供運(yùn)行環(huán)境
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】第九課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)1、操作系統(tǒng)的作用和地位操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)軟件,是管理計(jì)算機(jī)軟硬件資源的一個(gè)平臺(tái),使電腦能和人溝通。操作系統(tǒng)的任務(wù):(1)CPU管理(2)存儲(chǔ)器管理(3)外
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】第一篇:及其發(fā)展 信息技術(shù)及其發(fā)展 教學(xué)目的: 1、了解信息技術(shù)的概念 2、掌握信息技術(shù)的五次革命 3、了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)重點(diǎn): 信息技術(shù)和信息技術(shù)的五次革命教學(xué)方法: 自主探索...
2024-10-28 22:15
【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢?信息就是對(duì)人們有用的消息。(1)信息的獲取人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代;(2)信息的傳遞
2024-12-08 11:50
【總結(jié)】信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)精彩信息文本錄入想一想1、我們?nèi)绾卧陔娔X中輸入漢字呢?漢字輸入法2、你知道的漢字輸入法有那些呢?拼音輸入:全拼輸入法、智能ABC輸入法、搜狗輸入法五筆輸入法3、所有的輸入法都能用到得工具是?鍵盤4、有沒有其他的輸入方法呢?手寫板、掃描儀等學(xué)一學(xué)智能ABC輸入法
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】第3章WPS的輔助功能教學(xué)重點(diǎn):圖形工具欄的使用教學(xué)難點(diǎn):自己繪制圖形復(fù)習(xí):文檔的保存、查找練習(xí):查找出文檔中“遺產(chǎn)”二字,將其改成紅色,并將文件名設(shè)置成自己的名字,保存在桌面上。文檔:我的叔叔于勒要使一篇文檔更加美觀,就還要加入圖像、表格等內(nèi)容,同
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】編輯工作表?剪切、復(fù)制、粘貼1、將活動(dòng)單元格移到要剪切位置,單擊“剪切”按鈕,在將活動(dòng)單元格放在要移動(dòng)到位置,單擊“粘貼”按鈕。2、將活動(dòng)單元格移到要復(fù)制位置,單擊“復(fù)制”按鈕,在將活動(dòng)單元格移動(dòng)到復(fù)制位置,單擊“粘貼”按鈕。?剪切與復(fù)制的區(qū)別:“剪切”取消原來單元格內(nèi)容;“復(fù)制”不取消
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】下一頁返回目錄上一頁日常生活的每時(shí)每刻都充滿著各種信息,人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者對(duì)信息意義的理解不盡相同,以至于很難給信息下一個(gè)統(tǒng)一的定義。一般地,我們把通過感知、語言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁返回目錄上一
2024-11-29 07:17
【總結(jié)】第十一課用計(jì)算機(jī)寫作返回返回一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解寫字板;學(xué)習(xí)用寫字板輸入文字、設(shè)置文字、安放標(biāo)題等;學(xué)會(huì)在寫字板中保存文件。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和審美觀,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、設(shè)置文字
2024-11-18 18:14
【總結(jié)】備課組:初二年級(jí)信息技術(shù)組主備課人:何勇再設(shè)計(jì)者:課題:第十一課制作柱形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)情分析:本節(jié)課要求學(xué)生了解圖表的功能,學(xué)會(huì)制作柱形統(tǒng)計(jì)圖。在這節(jié)之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了表格的插入、編輯、計(jì)算等知識(shí),為圖表制作已打好基礎(chǔ)。本節(jié)課和之后的第12節(jié)都是講圖表制作,因此第11節(jié)的重心應(yīng)放在圖表功能的介紹及柱形圖表的制作,第12節(jié)的重心
2024-11-19 20:29
【總結(jié)】第十課在作品中插入動(dòng)畫課題:在作品中插入動(dòng)畫課型授新課課型1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)Dreamweaver軟件;(2)學(xué)會(huì)在Dreamweaver中插入GIF動(dòng)畫;(3)學(xué)習(xí)在Dreamweaver中插入Flash動(dòng)畫。能力目標(biāo):以任
2024-11-20 03:32
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全一、什么是計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒是人為編制的一種隱藏在可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件中的短小程序。計(jì)算機(jī)病毒具有自我復(fù)制的能力,影響計(jì)算機(jī)程序正常地執(zhí)行和數(shù)據(jù)安全,具有相當(dāng)大的破壞性。病毒主要特征?A、計(jì)算機(jī)病毒的傳染性?B、計(jì)算機(jī)病毒的破壞性?C、計(jì)算機(jī)病毒的潛
2024-11-19 00:57
【總結(jié)】分課時(shí)課堂教學(xué)策劃年月日第周星期第節(jié)課堂教學(xué)宏觀設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第5課用計(jì)算機(jī)寫作教學(xué)重點(diǎn)插入圖片教學(xué)難點(diǎn)插入圖片教學(xué)方法演示法、討論法教具、媒體選用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】————信息及其特征身邊信息用心感知什么是信息?在我們?nèi)粘I钪校阏J(rèn)為哪些屬于信息?信息信息是:包含人類感官能感知的一切有意義的東西。信息是人類生存的基本條件和基本需求。信息與物質(zhì)、能量是構(gòu)成世界的三個(gè)要素。大家知道了什么是信息,
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】第11課用計(jì)算機(jī)寫作四川省義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)七年級(jí)(上)常用的寫作工具?1、word?2、記事本?3、寫字板?4、wps四川省義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)七年級(jí)[上]第11課用計(jì)算機(jī)寫作打開寫字板四川省義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)
2024-11-27 23:21