魯教版八下破陣子教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-11-30 18:06:12 本頁面
【正文】 特色。 教學(xué)目標(biāo) 理解本詞通過前九句與末一句進行對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。 教學(xué)課類型 精講 教學(xué)方法 研討 主要教具 多媒體 學(xué)法指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生小組交流賞析 板書設(shè)計 破陣子辛棄疾夢境（戰(zhàn)爭場面） 抒發(fā)抗金救國的遠(yuǎn)大理想現(xiàn)實（白發(fā)生） 及壯志難酬的悲憤。這首詞在風(fēng)格上與《西江月》不同，大家在學(xué) 習(xí)的時候注意體會。詞中形象地描寫了抗金部隊的壯觀軍容，豪邁的意氣，道出了愛國英雄的一片愛國之心。）在迷離的恍惚的醉態(tài)中，英雄酣然入夢，一夢醒來，各軍營里連續(xù)響起了雄壯的軍號聲?！吧硤銮稂c兵”。馬作的盧飛快：是運用典故，“的盧”是古代著名的快馬，相傳一躍三丈，這里用來比喻戰(zhàn)馬都像的盧那樣飛速奔馳。兩句意味著作者看到大功告成，躊躇滿志，從而發(fā)出愉快的歡呼聲，連調(diào)子也是輕松而又大氣磅礴的。問：作者在結(jié)尾處為什么說“可憐白發(fā)生”？轉(zhuǎn)筆使感情 從極高點跌落下來，剩下的只有悲憤，抒發(fā)了壯志
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