20xx春人教版新起點英語一下unit1classroom第3課時教學設計-wenkub
2022-11-30 17:59:33 本頁面
【正文】 at can you see in the picture?或者： What is it? What colour is it? Tip： 因為活動中要尋找的物品不僅有本單元所學的詞匯，還有水果、玩具等已經(jīng)學過的詞匯為了保證后面的活動進行順利，在這里教師應引導學生看圖，這既可以復習舊詞， 又能達到為后續(xù)活動做好準備的目的。 ? 學生兩人結對活動 。語言可以是： I can see a book. It’s under/on/in the … 4. 評價 ? 教師可以根據(jù)學生的表現(xiàn)，以蓋圖章或貼小 星星 的方式， 在 學生課本 上 A項的空白 處進行評價和鼓勵。 ? 等學生積累夠一 定 的圖案后，可以將剪貼頁“ Unit1”中代表“ Find and say.”的貼紙貼到學生用書第七頁“ Review amp。 Tip： 本部分希望學生通過觀察生活中的場景對字母有所感知和 了解，所以 在看情景圖片時，學生可以用中文進行描述。 ? 由于生活圖片中出現(xiàn)的多數(shù)是大寫字母，所以本課教學以大寫字母為主。請學生根據(jù)同伴對功能句的學習情況，用畫小
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