4開展創(chuàng)爭活動經(jīng)驗交流材料-wenkub
2024-08-27 14 本頁面
【正文】 建設(shè)學(xué)習(xí)型班子不僅僅是進(jìn)行單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對個人或團(tuán)體的素質(zhì)進(jìn)行提高，而是要用學(xué)習(xí)的理念去處理和解決工作中遇到的實際問題，規(guī)劃班子的長期發(fā)展。學(xué)習(xí)理念貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活之中，學(xué)習(xí)成為個人和班子發(fā)展的基礎(chǔ)?；顒右婚_始，我處就成立了一把手行長任組長，黨組成員副處長孫興海、包奎為副組長，管 理崗員為成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)建小組。學(xué)有目標(biāo)就是提高干部職工的素質(zhì)和解決實際問題的能力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，由過去單純注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力并重轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)時間上，明確規(guī)定每星期二、四下午為集中學(xué)習(xí)時間，在考核目標(biāo)上，對每個階段集中學(xué)習(xí)和專題講座進(jìn)行嚴(yán)格的考核，以計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為依據(jù)，檢查集中學(xué)習(xí)次數(shù)、體會文章、學(xué)習(xí)筆記等，通過這種方式鞏固了學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實實在在的能 力。二是當(dāng)好教練員。具體工作中圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型班子，著力提高班子的管理水平，主要采取了五項措施。我處班子成員都能主動調(diào)節(jié)好心態(tài)，能夠從不同角度，用辯證的思維看待 世界，用發(fā)展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。班子成員在工作中做到攬事不攬權(quán)，攬責(zé)任不攬成績，做到補(bǔ)臺不拆臺。五是系統(tǒng)思考，見樹見林。通過一系列的創(chuàng) 新活動，領(lǐng)導(dǎo)班子不斷改造自己的思想觀念，跳出了舊有的圈子，在學(xué)習(xí)中 第 5 頁 共 5 頁 創(chuàng)新，在創(chuàng)
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