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正文內(nèi)容

20xx人教版高中生物必修三52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動2-wenkub

2022-11-30 17:08:00 本頁面
 

【正文】 先吃我? 明智的選擇 ?生物個體的生存需要能量! ?生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要能量! 學(xué)習(xí)目標: ; 。 。 閱讀教材 93頁內(nèi)容學(xué)習(xí) —— 草 昆蟲 分解者 鳥 請分析以下草地生態(tài)系統(tǒng)的能量代謝: 生產(chǎn)者(草) 如何 獲取 能量? 所獲取的能量儲存在哪里?有哪些去向? 初級消費者(昆蟲)呢? 次級消費者(食蟲鳥)呢? …… 呼吸作用 散失 遺體 殘骸 分解者利用 散失 光 能 生產(chǎn)者 固定 (同化) 用于生產(chǎn)者 生長發(fā)育 和繁殖 用于生長 發(fā)育和繁殖 次級消費者 攝入 初級消費者 同化 初級消費者 攝入 失 散 呼吸作用 殘枝敗葉 呼吸作用 ... 光合 作用 消費者的 同化量 = 攝食量 - 糞便量 ?消費者的糞便量是屬于_____的同化量去向之一 ,不歸入自身的同化量 . ?某一營養(yǎng)級流向分解者的能量包括: ____________________________ 上一營養(yǎng)級 自身遺體量 + 其捕食者的糞便量 能量流動的過程 草 太陽能 光合作用 昆蟲 分解者 鳥 呼吸作用 呼吸作用 生態(tài)系統(tǒng)中能量的 輸入 、 轉(zhuǎn)化 、傳遞 、 散失 的過程。 植食性動物 太陽能 未 固 定 生產(chǎn)者 肉食性動物 試計算: 從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率? 從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率? % 20% 結(jié)論: 相鄰營養(yǎng)級的傳遞效率大約是 10%~ 20%。 能量流動的特點 不循環(huán) 不可逆 呼吸作用 而散失部分能量 能被下一營養(yǎng)級利用 : 10% ~ 20% 20’- 25‘ 能量流動過程中逐級遞減的原因? ? 捕食不徹底: 當動物體在捕食獵物時,由于相互之間經(jīng)過長期的自然選擇,捕食者能夠捕食到獵物,但不可能將其種群中的全部個體捕食。 ) ? 另外生物體本身需要維持正常的生命活動,進行繁殖以及生長、發(fā)育等,這一切都將以呼吸熱的形式最終散失。 假如現(xiàn)有草 100公斤, 最多 可使鷹增重 公斤。設(shè)通過①②③三條食物鏈消耗的植物分別為 a, b, c,則 a 20% =2 1/2; b (20%)2 =2 1/4; c (20%)3 =2 1/4 求出 a=5, b=, c= 則總共需消耗植物為 5++=80 變式 2:如圖食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加 20g,至少 需要消耗植物( ) 兔 植物 貓頭鷹 鼠 C設(shè)貓頭鷹通過捕食兔子和捕食鼠需要消耗的植物分別為 a、 b,則 (20%)2 (a+b)=20g; a+b=500g 20% 20% 20% 20% 如果把一個生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級所獲得的 能量數(shù)值 由低到高繪成圖,得到的圖形會是什么形狀的? 能量金字塔 生態(tài)金字塔 能量金字塔 (一定 正立 ) 生物量金字塔 (一般 正立 )
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