【正文】 麗校園 ” 的專(zhuān)題班會(huì)。 XX 市烽火中學(xué)初中部 2024 年 11 月 12 日 第 4 頁(yè) 共 23 頁(yè) 第二篇：踐行節(jié)能低碳活動(dòng)總結(jié)踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園 桃源小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)總結(jié) 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，在全校樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，努力建設(shè)生態(tài)美麗校園，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了 “ 踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園 ” 的節(jié)能減排主題活動(dòng)。 五、加強(qiáng)檢查，切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處。 節(jié)約糧食。 節(jié)約用電。 四、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。 （ 2）教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場(chǎng)由團(tuán)委制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在學(xué)校各公共場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。 二、制定了明確的活動(dòng)主題： 學(xué)校圍繞 “ 踐行低碳節(jié)能，建設(shè)美好家園 ” 的活動(dòng)主題，在教育教學(xué)中倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，廣泛開(kāi)展節(jié)能低碳宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能低碳意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能低碳社會(huì)氛圍。 第 1 頁(yè) 共 23 頁(yè) 踐行低碳節(jié)能活動(dòng)總結(jié) 為進(jìn)一步增強(qiáng)全市中小學(xué)師生生態(tài)文明和環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳節(jié)能生活方式，我校開(kāi)展了節(jié)能低碳進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé) 學(xué)校成立了節(jié)能低碳進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)奚樹(shù)強(qiáng)同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)牛周讓、賀翔東任副組長(zhǎng)。 三、具體活動(dòng)的開(kāi)展 舉行 “ 踐行低碳節(jié)能，建設(shè)美好家園 ” 啟動(dòng)儀式 我校在 11 月份的升旗儀式上舉行了 “ 踐行低碳節(jié)能，建設(shè)美好家園 ” 的啟動(dòng)儀式，對(duì)全校師生發(fā)出 踐行低碳節(jié)能，建設(shè)美好家園 ” 倡議書(shū)。 （ 2）開(kāi)展節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng) 由初一地理組組織學(xué)生開(kāi)展 “ 廢舊物品再利用手工作品展 ” 。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。 節(jié)約用水。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免 “ 白晝燈 ” 、 “ 長(zhǎng)明燈 ” ；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校組織人員開(kāi)展定期檢查和不定期抽查，對(duì)節(jié)能低碳進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級(jí)，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我們充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果。 學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行節(jié)能宣傳教育，充分利用了紅領(lǐng)巾廣播站、小馬過(guò)河文學(xué)社、黑板報(bào)、宣傳欄等形式向全體師生進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保教育。 開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。 舉辦了一次節(jié)能征文活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園 ” 繪畫(huà)比賽。 第三篇：踐行節(jié)能低碳踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園 全體教職工： 今年 6 月 15 日 21 日是全國(guó)第 23 個(gè)節(jié)能宣傳周， 6 月 17 日是第 1 個(gè) “ 全國(guó)低碳日 ” ，學(xué)校決定以 “ 踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園 ” 為主題，倡導(dǎo)全體師生積極參與創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)： 一、人人爭(zhēng)做 “ 節(jié)能環(huán)保宣傳員 ” 。 第 7 頁(yè) 共 23 頁(yè) 三、人人爭(zhēng)做 “ 節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)者 ” 。 材料 2：第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)暨技術(shù)博覽會(huì) 2024 年11 月 11 日，第二屆世界低碳與 生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在南昌隆重開(kāi)幕。大會(huì)旨在通過(guò)與會(huì)各 方的共同努力，促進(jìn)世界各國(guó)及區(qū)域間的低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展。 9 月 22 日成 了 “ 歐洲無(wú)車(chē)日 ” 、 “ 國(guó)際無(wú)車(chē)日 ” ，全球前 后有 1488 座城市加入了這一活動(dòng)。 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的國(guó)策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科學(xué)發(fā)展觀。列舉 幾 第 9 頁(yè) 共 23 頁(yè) 個(gè)實(shí)例。 （ 4）課本、教材等循環(huán)使用。 展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排，請(qǐng)你例舉可以在學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)形式：例如：召開(kāi)以 “” 為主題的動(dòng)員會(huì)；主辦以 “” 為主題的黑板報(bào)；開(kāi)展以 “” 為主題的主題班會(huì)；舉辦以 “” 為主題的演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽；向全體同學(xué)發(fā)表 “” 倡議書(shū)；等。 ③ 倡議節(jié)日不送紙質(zhì) 賀卡、改送電子賀卡。 ： 節(jié)能減排： （ 1）全民動(dòng)員節(jié)能減排加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。 （ 5）加大科技創(chuàng)新力度，開(kāi)發(fā)利用可再生資源 （ 6）節(jié)能珍惜資源，減排愛(ài)護(hù)環(huán)境 （ 7）落實(shí)節(jié)能減排行動(dòng)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 低碳： （ 1）發(fā) 展低碳經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對(duì)氣候變化； （ 2）低碳生活，始終有我；低碳生活，從我做起 （ 3）加大科技創(chuàng)新力度，開(kāi)發(fā)利用可再生資源。 ① 人人舉止文明，共享校園環(huán)境； ② 小草青青、腳下留 情； ③ 鮮花共 欣賞，不可獨(dú)芬芳。 ① 隨手關(guān)燈，你做到了嗎。