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3踐行低碳節(jié)能活動總結(jié)-wenkub

2024-08-27 02 本頁面
 

【正文】 麗校園 ” 的專題班會。 XX 市烽火中學(xué)初中部 2024 年 11 月 12 日 第 4 頁 共 23 頁 第二篇:踐行節(jié)能低碳活動總結(jié)踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園 桃源小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動總結(jié) 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,在全校樹立和普及生態(tài)文明理念,努力建設(shè)生態(tài)美麗校園,為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,根據(jù)學(xué)校實際情況,我校開展了 “ 踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園 ” 的節(jié)能減排主題活動。 五、加強檢查,切實將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實處。 節(jié)約糧食。 節(jié)約用電。 四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。 ( 2)教職工以身作則,做節(jié)能減排先行者。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅,在學(xué)校教學(xué)樓等公共場由團(tuán)委制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學(xué)校各公共場所,對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育,提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識,培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。 二、制定了明確的活動主題: 學(xué)校圍繞 “ 踐行低碳節(jié)能,建設(shè)美好家園 ” 的活動主題,在教育教學(xué)中倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念,廣泛開展節(jié)能低碳宣傳教育活動,進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能低碳意識,形成更加濃厚的節(jié)能低碳社會氛圍。 第 1 頁 共 23 頁 踐行低碳節(jié)能活動總結(jié) 為進(jìn)一步增強全市中小學(xué)師生生態(tài)文明和環(huán)保意識,強化低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳節(jié)能生活方式,我校開展了節(jié)能低碳進(jìn)校園活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下: 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé) 學(xué)校成立了節(jié)能低碳進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長奚樹強同志任組長,副校長牛周讓、賀翔東任副組長。 三、具體活動的開展 舉行 “ 踐行低碳節(jié)能,建設(shè)美好家園 ” 啟動儀式 我校在 11 月份的升旗儀式上舉行了 “ 踐行低碳節(jié)能,建設(shè)美好家園 ” 的啟動儀式,對全校師生發(fā)出 踐行低碳節(jié)能,建設(shè)美好家園 ” 倡議書。 ( 2)開展節(jié)能低碳實踐活動 由初一地理組組織學(xué)生開展 “ 廢舊物品再利用手工作品展 ” 。教職工要做學(xué)生的榜樣,從細(xì)小處入手,整合辦公資源。 節(jié)約用水。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免 “ 白晝燈 ” 、 “ 長明燈 ” ;使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后,及時斷電,減少待機(jī)損耗。盡可能不浪費一粒糧食,盡可能不吃或少吃零食。要切實將該項工作落到實處,學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查,對節(jié)能低碳進(jìn)校園活動開展效果好的班級,學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表揚。我們充分調(diào)動學(xué)生、家長積極參與生態(tài)文明建設(shè),宣傳節(jié)能低碳,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果。 學(xué)校專門設(shè)計了宣傳海報、宣傳標(biāo)語,進(jìn)行節(jié)能宣傳教育,充分利用了紅領(lǐng)巾廣播站、小馬過河文學(xué)社、黑板報、宣傳欄等形式向全體師生進(jìn)行了節(jié)能環(huán)保教育。 開展了一次面向全體師生的倡議活動。 舉辦了一次節(jié)能征文活動。 開展 “ 踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園 ” 繪畫比賽。 第三篇:踐行節(jié)能低碳踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園 全體教職工: 今年 6 月 15 日 21 日是全國第 23 個節(jié)能宣傳周, 6 月 17 日是第 1 個 “ 全國低碳日 ” ,學(xué)校決定以 “ 踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園 ” 為主題,倡導(dǎo)全體師生積極參與創(chuàng)建節(jié)約型校園活動: 一、人人爭做 “ 節(jié)能環(huán)保宣傳員 ” 。 第 7 頁 共 23 頁 三、人人爭做 “ 節(jié)能減排獻(xiàn)計者 ” 。 材料 2:第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)暨技術(shù)博覽會 2024 年11 月 11 日,第二屆世界低碳與 生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會在南昌隆重開幕。大會旨在通過與會各 方的共同努力,促進(jìn)世界各國及區(qū)域間的低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展。 9 月 22 日成 了 “ 歐洲無車日 ” 、 “ 國際無車日 ” ,全球前 后有 1488 座城市加入了這一活動。 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的國策;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;科學(xué)發(fā)展觀。列舉 幾 第 9 頁 共 23 頁 個實例。 ( 4)課本、教材等循環(huán)使用。 展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排,請你例舉可以在學(xué)校開展的活動形式:例如:召開以 “” 為主題的動員會;主辦以 “” 為主題的黑板報;開展以 “” 為主題的主題班會;舉辦以 “” 為主題的演講比賽、知識競賽;向全體同學(xué)發(fā)表 “” 倡議書;等。 ③ 倡議節(jié)日不送紙質(zhì) 賀卡、改送電子賀卡。 : 節(jié)能減排: ( 1)全民動員節(jié)能減排加快建設(shè)節(jié)約型社會。 ( 5)加大科技創(chuàng)新力度,開發(fā)利用可再生資源 ( 6)節(jié)能珍惜資源,減排愛護(hù)環(huán)境 ( 7)落實節(jié)能減排行動,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 低碳: ( 1)發(fā) 展低碳經(jīng)濟(jì),應(yīng)對氣候變化; ( 2)低碳生活,始終有我;低碳生活,從我做起 ( 3)加大科技創(chuàng)新力度,開發(fā)利用可再生資源。 ① 人人舉止文明,共享校園環(huán)境; ② 小草青青、腳下留 情; ③ 鮮花共 欣賞,不可獨芬芳。 ① 隨手關(guān)燈,你做到了嗎。
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