20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖教材內(nèi)容說(shuō)明-wenkub
2022-11-30 15:48:48 本頁(yè)面
【正文】 2）喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖； （ 3）上學(xué)方式統(tǒng)計(jì)圖； （ 4）喜歡不同球類項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。再如，教材選擇了地球陸地七大洲的面積分布統(tǒng)計(jì)圖、預(yù)測(cè)到 2050 年世界人口總數(shù)及人口分布圖、地球四大洋面積分布圖等，一方面，分別提出和統(tǒng)計(jì)圖中信息有關(guān)的問(wèn)題，另一方面，要求學(xué)生 自 己提出問(wèn)題并解答。 現(xiàn)實(shí)生活中，各種各樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)已成為表達(dá)、交流信息的重要手段。另一方面設(shè)計(jì)“喜歡數(shù)學(xué)情況調(diào)查活動(dòng)”，讓學(xué)生親身經(jīng)歷設(shè)計(jì)調(diào)查表、實(shí)際調(diào)查、整理、分析數(shù)據(jù)的全過(guò)程。所以，教材在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，先不講扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征，而是呈現(xiàn)出某學(xué)校六 （ 1） 班 40 名學(xué)生四個(gè)方面（項(xiàng)目）的調(diào)查結(jié)果，讓學(xué)生在讀圖、交流從圖中了解的百分?jǐn)?shù)信息、討論圖中每個(gè)小扇形表示什么 的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖以及扇形統(tǒng) 計(jì) 圖表示事物的特征。 本單元教材在內(nèi)容編排上有以下三個(gè)主要特點(diǎn)： 在讀圖的過(guò)程中認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。主要內(nèi)容有：認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，讀扇形統(tǒng)計(jì)圖，選擇統(tǒng)計(jì)圖直觀且有效地表示數(shù)據(jù)，單元最后，安排了“喜歡數(shù)學(xué)情況調(diào)查”綜合與實(shí)踐活動(dòng)。 能從報(bào)刊、雜志、電視等媒體和實(shí)際生活中，有意識(shí)地獲得一些數(shù)據(jù)信息；能讀懂統(tǒng)計(jì)圖，能對(duì)統(tǒng)計(jì)圖中與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的分析預(yù)測(cè)，認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著信息，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。 會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程；能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)信息提出并解答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第二學(xué)段“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域 的具體要求。 本單元教材堅(jiān)持全套教材統(tǒng)計(jì)知識(shí)的編排特點(diǎn)，選擇學(xué)生熟悉的、能夠理解的、用統(tǒng)計(jì)圖表示的典型事例，把讀統(tǒng)計(jì)圖貫穿在新知識(shí)的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在讀圖 的過(guò)程中認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖的特征，學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。 加強(qiáng)數(shù)學(xué)與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。這樣的調(diào)查活動(dòng)，不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而是現(xiàn)實(shí)生活中師生之間的相互溝通。所以，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析既是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的要求，也是人們?nèi)粘Ｉ钪辛私庑畔?、分析信息、利用信息進(jìn)行合理判斷和決策的需要。另外，還安排了“從報(bào)刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)等媒體中收集扇形統(tǒng)計(jì)圖”并選擇一幅進(jìn)行分析的活動(dòng)和要求。 第 2 課時(shí) 讀扇形統(tǒng)計(jì)圖 2，地球上七大洲面積分布圖。 第 4 課時(shí) 綜合與實(shí)踐 喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查：活動(dòng)內(nèi)容包括設(shè)計(jì)調(diào)查表，收集、整理數(shù)據(jù)，描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)。首先通過(guò)兔博士的話告訴學(xué)生：這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。 本節(jié)課的扇形統(tǒng)計(jì)圖是在學(xué)習(xí)了扇形和百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上編排的。課堂活動(dòng)中，教師要充分利用學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，首先給學(xué)生讀圖、交流圖中信息和提出問(wèn)題的時(shí)間和空間，然后，重點(diǎn)圍繞“說(shuō)一說(shuō)”中的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合事例說(shuō)一說(shuō)每個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中網(wǎng)和其中每個(gè)扇形表示 什么。另外，通過(guò)完成教材 上“練一練”中的問(wèn)題，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖描述事物的特點(diǎn)和意義，把所學(xué)的百分?jǐn)?shù)和扇形統(tǒng)計(jì)圖融合在一起。例 2 首先介紹，地球上的陸地分為七大洲，并用柱狀扇形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)了各大洲的面積分布百分比。二是到 2050 年，世界人口預(yù)測(cè)和分布預(yù)測(cè)。“練一練”共安排 3 道
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