【總結】反比例函數1、反比例函數圖象:反比例函數的圖像屬于以原點為對稱中心的中心對稱的雙曲線??反比例函數圖像中每一象限的每一支曲線會無限接近X軸Y軸但不會與坐標軸相交(K≠0)。2、性質:0時,圖象分別位于第一、三象限,同一個象限內,y隨x的增大而減?。划攌0
2025-05-16 02:18
【總結】復習導引的使用策略溫州實驗中學南賽月策略:可以實現目標根據形勢發(fā)展而制定的行動方針和方法復習導引:示范性、指導性復習用書例題、習題、取材于2021年中考試題6份模擬卷獨立質量提高1、如何使用和落實復習導引2、復習導引的巧用交流重點如何使用和落實復習導引:1
2025-11-22 00:15
【總結】 第三章函數反比例函數與一次函數結合鞏固集訓(建議時間:40分鐘)1.(2020太原一模)如圖,平面直角坐標系中,反比例函數y=的圖象與一次函數y=-x-2的圖象交于A(-6,m),B(n,...
2026-01-07 23:09
【總結】題型三反比例函數與一次函數綜合題專題二解答重難點題型突破考情總結:反比例函數與一次函數綜合題近五年河南中招考試中考查3次(,2022、),均為解答題的第20題,分值為9分,設問為2~3問,??疾榈脑O問有:求一次函數解析式、反比例函數解析式、與三角形和四邊形面積相關的計算、利用三角形相似求直線解析式.【
2025-06-12 12:09
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 16:51
【總結】復習目標:1、回顧本章內容,用所學的概率知識去解決某些現實問題。2、能運用樹狀圖和列表法計算簡單事件發(fā)生的概率,能用試驗或模擬試驗的方法,估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率。3、學會與人合作,進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力。4、形成解決問題的一些策略,體驗解決問題的多樣性,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神。典型例題:例
2025-11-12 23:27
【總結】函數正比例函數反比例函數解析式圖象自變量取值范圍圖象的位置性質當k0時,y隨x的增大而減小當k0時,在一、三象限
2025-10-28 16:54
【總結】[復習要求](1)能在具體情境中體會一次函數的意義;(2)能根據所給信息確定一次函數表達式;(3)會畫一次函數的圖象,能根據一次函數的圖象和表達式理解其性質;(4)能利用一次函數及其圖象解決簡單的實際問題;(5)初步體會方程和函數的關系.知識點回顧與強化(1)一次函數的解析式是,圖象是
2025-10-28 12:02
2025-06-12 15:02
【總結】一次函數知識點總結:函數性質:1.y的變化值與對應的x的變化值成正比例,比值為k. 即:y=kx+b(k,b為常數,k≠0) 當x增加m,k(x+m)+b=y+km,km/m=k。 2.當x=0時,b為函數在y軸上的點,坐標為(0,b)?!?.當b=0時(即y=kx),一次函數圖像變?yōu)檎壤瘮担壤瘮凳翘厥獾囊淮魏瘮?。?.一次函數的圖像
2025-06-18 23:55
【總結】專題4一次函數、反比例函數與幾何圖形類型一次函數、反比例函數與三角形的綜合滿分技法?,確定函數表達式,當已知條件不足時,需注意挖掘隱含條件;2.進行三角形的有關計算時,根據圖形特點,從總體和部分對圖形進行詳細觀察、分析,采用靈活的方法(比如等底等高、同底等高的三角形面積相等),綜合運用所學知識,正確求解.例1?[2022·
2025-06-12 03:01
【總結】第五章反比例函數小測:(2,-4)在反比例函數的圖象上,則k=____.的圖象在第二、四象限,則k的取值范圍是____________.______對稱圖形,又是______對稱圖形4.函數的圖象上有三點
2025-10-28 19:19
【總結】九年級數學(上)第五章反比例函數(1)反比例函數的概念陽泉市義井中學高鐵?!昂瘮怠敝嗌?在某一變化過程中,不斷變化的數量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關系:?在某一變化過程中,如果一個變量(y)隨著另一個變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(indepe
2025-10-28 23:47
【總結】第2課時 反比例函數與一次函數的綜合應用學前溫故新課早知一次函數與反比例函數的綜合比較(0,b)雙曲一、第二、第三 k0,b0 一、第二、第四 k0,b0一、第三二、第四學前溫故新課早知增大減小減小增大標系中,函數與y=2x圖
2025-06-18 01:23
【總結】題型4一次函數、反比例函數與幾何圖形專題類型突破類型1一次函數、反比例函數與三角形的綜合【例1】[2022·泰安中考]一次函數y=kx+b與反比例函數y=的圖象相交于A(-1,4),B(2,n)兩點,直線AB交x軸于點D.(1)求一次函數與反比例函數的表達式;(2)過點B作B
2025-06-20 21:32