【總結】8木蘭詩教學目標【知識與技能】,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。(重點)、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。(重點)。(難點)【過程與方法】,感受詩歌的語言特點,并背誦全詩。,并領會其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點?!厩楦?、態(tài)度價值觀】
2024-11-28 04:21
【總結】第一篇:(部編) 【教學設計】 太空一日 蒙城八中李志軒 一、教材分析 本單元主要選取探險和科幻方面的文章,《太空一日》以第一人稱的方式講述了“神舟五號”載人航天飛船航天員楊利偉的親身經(jīng)歷。...
2024-11-05 04:57
【總結】《一面》學案2目標導航1、抓住特征描寫外貌,并通過外貌描寫表現(xiàn)人物的思想性格。2、對比手法的運用,使人物形象鮮明,藝術效果增強。3、語言的強烈感情色彩。4、敘議結合的方法,在記敘的基礎上進行畫龍點睛式議論的表現(xiàn)手法。課時安排兩課時第一課時一、整體感知1、初讀課文,填空:本文以飽含深情的筆觸,回憶
2024-11-19 04:24
【總結】《禮記》一則導學案導學目標1.識記重點文言實詞和虛詞,了解相關文學常識。2.初步學會用串譯整合法翻譯全文。自主預習一、字詞積累1.重點實詞(l)弗食.,不知其旨也(動詞,吃)(2)雖有至.道(達到極點)(3)弗學,不知其善.也(好處)(4)是故..學然后知不足(連
2024-11-19 13:35
【總結】第一篇:七年級下冊語文《太空一日》教學設計[范文模版] 小時候我們都曾幻想過假如自己可以在太空漫步……,接下來小編帶大家去看一下七年級下冊語文《太空一日》教學設計范文,希望可以幫助到大家。 七年級...
2024-11-05 07:29
【總結】楊利偉22太空一日楊利偉,1965年6月21日出生,遼寧省葫蘆島市綏中縣人,大學文化程度,中國共產(chǎn)黨黨員,中國人民解放軍少將軍銜,特級航天員。歷任中國航天員科研訓練中心副主任,載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮,現(xiàn)任中國載人航天工程辦公室副主任。2022年10月15日北京時間9時,楊利偉乘由“長征二號F”火箭運載的神舟五號飛船
2025-06-12 14:16
【總結】17詩詞五首《飲酒》導學案【課前預習】一、解釋下列詞語:1.結廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:
2024-11-18 19:34
【總結】21詩詞五首學習目標(一)能用正楷或行楷正確書寫“擢”、“錦衾”、“瀚?!?、“闌干”等字詞,讀準“擢”、“錦衾”、“掣”、“見”等字詞。(二)激發(fā)自己的閱讀和欣賞詩詞的興趣,感受古代詩詞的藝術魅力,培養(yǎng)誦讀和鑒賞詩詞的能力。(三)通過反復誦讀,體會詩詞所表達的思想感情,領悟詩詞中雋永的意蘊重點對于詩詞的朗讀及背誦
2024-11-28 12:40
【總結】沁園春雪導學案學習目標:1、了解毛澤東,了解本詞的寫作背景,學習上闋。2、能有感情的朗讀本詞?!緦W法指導】在誦讀詩詞中,體會詞作語言運用的準確性,蘊含的深刻性。一、課前預習。1、簡介毛澤東:2、背景簡介:3、字音互填。yāo嬈()qìn園春(
2024-11-18 19:47
【總結】《核舟記》導學案學習目標:知識目標:1.積累一些文言詞語、句式,了解課文的大致內(nèi)容。2.學習文章采用總──分──總的結構形式,以空間位置和物、人的主次為說明順序,有重點地說明事物的方法。(難點)。,真切感受本文觀察細致、描寫生動的特點。(教學重點)學習過程:[學習要點]朗讀課文,疏通文句,把握文意,弄清文章
2024-11-28 17:10
【總結】28《黃河頌》導學案學習目標:1、理解生字詞,能結合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學習方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導學設計:一、課前準備:學法提示:預習課文,獨立完成,各組上黑板展示,并講解。比一比,誰書寫工整,講
2024-11-28 12:45
【總結】19黔之驢導學案學習目標,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。,理解本文的內(nèi)容。、敢于而且善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理。●重點:掌握文言詞匯,理解寓意。預習導學,請你補充完整。柳宗元,是我國唐朝著名的文學家,字子厚,世稱“柳河東”,與唐代的
【總結】常見修辭手法預習學案預習目標:1、初步掌握《考綱》規(guī)定掌握的修辭手法的概念。2、能夠分析修辭的類型。3、試著分析古詩詞中修辭手法的作用。預習難點1、區(qū)分比喻與比擬,2、區(qū)分借喻與借代。預習要求請從你聽過的歌曲、學習過的課文中尋找例句。一、常見修辭手法舉例分析(一)、反復概
【總結】24河中石獸教學設計【知識與能力】,掌握古漢語的意義和用法。。?!具^程與方法】反復誦讀,使學生整體感知文章,品味文中蘊含的哲理?!厩楦小B(tài)度與價值觀】學習從實際出發(fā),觀察事物對待生活,得出結論。導語設計設計1:(文學導入)《冬夜讀書示子聿》(南宋)陸游古人學問無
2024-11-28 17:56
【總結】7土地的誓言教學目標【知識與能力】,體會作者的思想感情。(重難點),揣摩欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。(重點)【過程與方法】通過朗讀,整體感知文意,體會文章中真摯感人的語言;采用自主、合作、探究的學習方法。【感態(tài)度與價值觀】體會真情,增強學生熱愛祖國家鄉(xiāng)的感情。(重點)
2024-11-28 10:32