【總結】三峽水電站,又稱長江三峽水利樞紐工程、三峽工程、三峽大壩,是中國長江上游段建設的大型水利工程項目。分布在重慶市到湖北省宜昌市的長江干流上,大壩位于三峽西陵峽內(nèi)的宜昌市夷陵區(qū)三斗坪,并和其下游不遠的葛洲壩水電站形成梯級調(diào)度電站。它是世界上規(guī)模最大的水電站,是中國也是世界上有史以來建設的最大的水壩。三峽水電站1992年獲得中國全國人民代表大會批準建設,1993年
2024-11-17 15:46
【總結】“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦活動1:找出活動中的共同點:找出下列活動中的共同點:找出下列活動中的共同點:找出下列活動中的共同點:找出下列活動中的共同點:找出下列活動中的共同點:找出下列活動中的共同點:sFFFs物理學中的’功’吸收了一種“貢獻”和“成效”意思在
2024-11-18 06:54
【總結】第十六章一、磁體1、磁性能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)具有磁性的物體,叫做磁體2、磁體條形磁鐵蹄形磁鐵針形磁鐵天然磁體人造磁體Fe3O4南極(S)北極(N)磁極3、磁極磁體上磁性最強的部分,叫做磁極磁體中間的磁性很弱NSNS
2024-11-28 02:52
【總結】提出問題通過對不同機械的研究,我們注意到:1.利用動滑輪提升重物可以省力,但手拉繩移動的距離比重物上升的距離長;2.用掃帚掃地,雖然費力,但手只需運動較小的距離,就可使掃帚在地上掃過一大片.說明:省力的機械費距離,省距離的機械費力.問題:有沒有既省力又省距離的機械呢?(一)功1、含義:在物理學上,把
2024-11-17 13:28
【總結】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28
【總結】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應用2、使學生能說出滑動變阻器的構造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結構示
2024-11-18 16:35
【總結】第15章電功與電熱導學案1班級姓名日期【學習目標】1、通過實驗探究電功的大小與哪些因素有關,掌握電功的計算;2、理解電功率的物理意義,掌握電功率的計算;3、通過實驗探究電熱與哪些因素有關,理
2024-11-18 16:34
【總結】第15章電功與電熱導學案2班級姓名日期【學習目標】1、了解家庭電路的組成和連接方式,會畫簡單的家庭電路圖;2、知道插座、家用電器接地的作用,知道火線零線的含義,會使用測電筆正確辨認火線和零線;3
2024-11-18 20:02
【總結】第一篇:九年級物理下冊《電功和電功率》教案蘇科版 江蘇省儀征市月塘中學九年級物理下冊《電功和電功率》教案蘇科版 一、小結電學物理量的關系: 二、習題訓練: ⒈指出下列單位是什么物理量的單位:⑴...
2025-10-04 02:53
【總結】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標教學重點與難點:1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進行分析,并進而得到規(guī)律。教學方法與手段:激勵學生用實驗
【總結】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日二、能力目標,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.,使學生學會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.三、德育目標通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學
【總結】教學課題:歐姆定律的應用課型新授本課題教時數(shù):本教時為第3教時1備課日期:月日教學目標1.過程和方法(1)學會用伏安法測量電阻,學會用多次測量求平均值來減小誤差(2)學會用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進行正確推導的思維方法2.情感、態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學生實事求是的
2024-11-18 23:05
【總結】動能勢能機械能(1)一、教學目標:1、通過實例分析,認識到運動的物體能做功,具有動能。2、通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關,并能解釋簡單的現(xiàn)象。3、通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象。4、能夠運用“控制變量法”進行實驗設計,逐步養(yǎng)成在實驗中認真觀察、勤于思考的習慣。二、重點
【總結】第十一章:《簡單機械和功》一、填空題1、滑動摩擦力的大小跟和接觸面的有關。如圖12-4所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊,從而使摩擦明顯(選填:增大或減?。?。2、爬桿是一項有益的體育運動,重500N的王力同學勻速向上爬時,桿對手的摩擦力大小為N,方向
2024-11-29 00:56
【總結】功教學目標:?。?、公式及單位。?,會用功的公式解題。?當你舉高物體時,你就應用了儲存于身體內(nèi)的化學能,使物體的位置升高了。在物理學中,就說力對物體做了功。舉起的高度相同時,物體的重力越大,舉起它所需的力越大,力做的功就越多;對于同樣重的物體,舉起的高度越大,力做的功也越多
2025-06-12 02:50