【摘要】提出問題通過對不同機械的研究,我們注意到:1.利用動滑輪提升重物可以省力,但手拉繩移動的距離比重物上升的距離長;2.用掃帚掃地,雖然費力,但手只需運動較小的距離,就可使掃帚在地上掃過一大片.說明:省力的機械費距離,省距離的機械費力.問題:有沒有既省力又省距離的機械呢?(一)功1、含義:在物理學上,把
2024-11-17 13:28
【摘要】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性。【重點難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28
【摘要】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應用2、使學生能說出滑動變阻器的構造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結構示
2024-11-18 16:35
【摘要】第15章電功與電熱導學案1班級姓名日期【學習目標】1、通過實驗探究電功的大小與哪些因素有關,掌握電功的計算;2、理解電功率的物理意義,掌握電功率的計算;3、通過實驗探究電熱與哪些因素有關,理
2024-11-18 16:34
【摘要】第15章電功與電熱導學案2班級姓名日期【學習目標】1、了解家庭電路的組成和連接方式,會畫簡單的家庭電路圖;2、知道插座、家用電器接地的作用,知道火線零線的含義,會使用測電筆正確辨認火線和零線;3
2024-11-18 20:02
【摘要】第一篇:九年級物理下冊《電功和電功率》教案蘇科版 江蘇省儀征市月塘中學九年級物理下冊《電功和電功率》教案蘇科版 一、小結電學物理量的關系: 二、習題訓練: ⒈指出下列單位是什么物理量的單位:⑴...
2024-10-13 02:53
【摘要】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標教學重點與難點:1歐姆定律內容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進行分析,并進而得到規(guī)律。教學方法與手段:激勵學生用實驗
【摘要】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日二、能力目標,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.,使學生學會由舊知識向新問題的轉化,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.三、德育目標通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學
【摘要】教學課題:歐姆定律的應用課型新授本課題教時數(shù):本教時為第3教時1備課日期:月日教學目標1.過程和方法(1)學會用伏安法測量電阻,學會用多次測量求平均值來減小誤差(2)學會用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進行正確推導的思維方法2.情感、態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學生實事求是的
2024-11-18 23:05
【摘要】動能勢能機械能(1)一、教學目標:1、通過實例分析,認識到運動的物體能做功,具有動能。2、通過探究,知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關,并能解釋簡單的現(xiàn)象。3、通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象。4、能夠運用“控制變量法”進行實驗設計,逐步養(yǎng)成在實驗中認真觀察、勤于思考的習慣。二、重點
【摘要】第十一章:《簡單機械和功》一、填空題1、滑動摩擦力的大小跟和接觸面的有關。如圖12-4所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊,從而使摩擦明顯(選填:增大或減?。?。2、爬桿是一項有益的體育運動,重500N的王力同學勻速向上爬時,桿對手的摩擦力大小為N,方向
2024-11-29 00:56
【摘要】功教學目標:?。?、公式及單位。?,會用功的公式解題。?當你舉高物體時,你就應用了儲存于身體內的化學能,使物體的位置升高了。在物理學中,就說力對物體做了功。舉起的高度相同時,物體的重力越大,舉起它所需的力越大,力做的功就越多;對于同樣重的物體,舉起的高度越大,力做的功也越多
2025-06-12 02:50
【摘要】第11章簡單機械和功導學案2班級姓名日期【學習目標】1、理解做功的兩個必要因素,能運用公式進行功的計算;2、理解功率的物理意義,能運用公式進行功率的計算;3、理解機械效率的物理意義,會計算簡單機械的機械效率;
【摘要】功1.如圖所示,用笤帚掃地,雖費力,但手運動較小的距離,笤帚便能掃過一大片.此事實說明使用()A.笤帚能省力B.笤帚能省功C.簡單機械省功D.笤帚不能省功2.功是力與物體在力的
2024-12-08 12:28
【摘要】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質溫度升高時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關呢?某種物質在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質的質量有關,跟升高的溫度有關。
2024-11-28 00:53