【總結】第一課時物質(zhì)的變化和性質(zhì)13書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟一、學習目標:1、說出物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化。2、說出物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),哪些是化學性質(zhì)。二、教學重點三、教學難點四、預習導學:變化。
2025-05-02 23:23
【總結】§1--3物質(zhì)的變化學案學習目標:1、學會各種變化的觀察過程,同時認識觀察和思考的重要性2、認識物理變化和化學變化的基本特征和聯(lián)系。3、學會觀察化學變化的方法。4、理解反應現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系。學習重點:觀察的重要性及方法,化學變化的基本特征。學習難點:物理變化和化
2025-11-26 11:22
【總結】第一篇:九年級化學《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》教案 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學目標】(1)了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化 (2)了解物理性質(zhì)和化...
2025-10-15 19:49
【總結】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題重點:1、學習對實驗現(xiàn)象的觀察、分析與歸納2、了解物理變化和化學變化的概念3、了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)回憶:什么是化學?化學是一門研究物質(zhì)的。的基礎的自然科學。以及變化規(guī)律
2025-10-29 15:55
【總結】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)本課題教學目標:;。課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)一、物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化?;瘜W是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。什么是化學呢?實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物
2025-11-04 11:34
【總結】《酸的化學性質(zhì)》環(huán)節(jié)一:慧眼識酸[問題1]實驗桌上有未貼標簽的兩個無色試劑瓶,分別裝有稀鹽酸和NaCl溶液,如何把它們鑒別出來?實驗方法實驗現(xiàn)象結論該液體是稀鹽酸該液體是NaCl溶液該液體是稀鹽酸該液體是NaCl溶液該液體是稀鹽酸該液體是NaCl溶液可能
2025-11-24 10:26
【總結】第12講物質(zhì)的變化和性質(zhì)考點內(nèi)容年份題型題號分值考查方式1物質(zhì)的變化2021選擇題102以常見的實驗、生活、自然現(xiàn)象為對象,以選擇題的形式考查物質(zhì)的變化2021選擇題102以常見的生產(chǎn)、生活現(xiàn)象為對象,以選擇題的形式考查物質(zhì)的變化2物質(zhì)的性質(zhì)和用途2021選擇題102
2025-11-24 21:30
【總結】課題2金屬的化學性質(zhì)學案設計姓名一.知識的回憶與再現(xiàn)我們學過哪些與金屬有關的化學反應?請完成下列化學方程式:⑴Mg+O2=⑵Fe+O2=⑶Cu+O2=⑷Mg+H2SO4
2025-11-09 17:13
【總結】第四單元課題4《化學式與化合價》導學案——第一課時化學式及其含義備課學校觀音中學教學內(nèi)容:第四單元物質(zhì)構成的奧秘課題4化合價與化學式(第一課時)教學目標:單質(zhì)和簡單化合物化學式的寫法.教學重難點:學會單質(zhì)和簡單化合物化學式的寫法.教學過程:知識點1:化學式
2025-11-29 05:20
【總結】課題2元素第一課時導學案教學目標:【知識與能力】1、了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀構成的認識統(tǒng)一起來2、了解元素符號所表示的意義,學會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號【重點】元素的概念、元素符號【難點】元素的概念、元素符號的含義〔知識準備〕:1原子結構
2025-11-10 10:03
【總結】夏邑縣濟陽初中九年級化學教學案課題:物質(zhì)性質(zhì)的探究班級:學生姓名:自學——質(zhì)疑——解疑學習目標(1)了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義(2)初步學會酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法。(3)初步
2025-11-26 00:41
【總結】課題1《原子的構成》導學案——第一課時原子的構成備課學校羊尾中學【學習目標】熟記原子結構及各微粒之間的關系?!窘虒W重、難點】重點:原子的構成。難點:原子不顯電性的原因?!緦W法指導】1通過觀看原子結構模擬動畫,對原子結構有初步印象2閱讀課本表4-1、4-2找出相關規(guī)律。
2025-11-09 20:35
【總結】學習內(nèi)容第三單元自然界的水課題1水的組成第1學時學習目標知識與技能1、通過水的電解實驗探究活動認識水的組成。2、通過自學、討論等形式了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。過程與方法1、結合資料,從人類認識水的組成的過程中體會科學探究和思維的方法,認識實驗探究和創(chuàng)新思維的
2025-11-20 08:56
【總結】物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學目標知識技能了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化過程方法了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學性質(zhì)。情感態(tài)度價值觀(1)激發(fā)興趣,培養(yǎng)學習的自覺性和主動
2025-11-30 15:23
【總結】物質(zhì)的性質(zhì)與變化(復習課)四中:張治文考點掃描:物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì);氧化反應和還原反應;燃燒和燃燒的條件、緩慢氧化和自燃,四種基本反應類型(化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應)。物理變化和化學變化;(1)會判斷物質(zhì)的變化屬于物理變化還是化學變化。(2)會通過分
2025-01-13 10:20