高考標點符號備考指導ppt-wenkub
2022-11-30 15:10:07 本頁面
【正文】 的一句是（ 2分）（ ） ，具有大量的技術信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。 (5分 ) 我校是 捐資百萬美元①跨省辦起三所外語培訓學校之一② ,有自己的教學樓，圖書館，教學設備及教師隊伍③。 人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統(tǒng)一的。 答案： B 李必超課件 （ 94年）、下列句子標點符號使用正確的是（ 3分）（ ） ： “ 大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說： ‘ 禮多人不怪嘛。 ”廠長嚴肅地說。②引號與相關點號的位置關系。李必超課件 標點符號備考指導 （上） 制作 : 溪畔楓葉紅 李必超課件 考點釋要 本考點要求學生熟悉標點符號的種類 ,掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置 ,著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號與點號的連用；能給現代文、文言文加標點；對錯、漏標點能加以改正或補出 ,做到書寫規(guī)范 ,使用正確。③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。 ，爺爺笑了： “ 你？笤帚疙瘩戴帽子 ——充人哩。 ’” ，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？ ，需要尋求適當的地方 ——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等 ——蛻掉身上的皮。 《 中國文化 》 編委會聯合主辦 《 中國文化與世界文化暑期講習班 》 的招生啟事，立刻寫信去報名。由于辦學成績突出④，國內外 80多家新聞界報導了我校⑤。 ，與神女般若隱若現的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現在天宇?！爱嬋水嫻怼?，指《 聊齋志異 》 的題材內容②它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。 C ， ； 《 》 ？ D 。 李必超課件 [點號 ] 點號的作用是點斷 ,主要表示語句的停頓 、結構關系的語氣 。 。 句號的形式為“。 ② 請把門關上 。語氣舒緩的祈使句 (如例② ),有強調意味的陳述句 (如例③ ),有時獨詞句無主句 (如例④ )表示陳述語氣時也用句號。 例如 : 在戰(zhàn)爭激烈的時候 ,我們不是曾經來回走在田野里尋覓野草來么 ? 是誰創(chuàng)造了人類世界 ?是我們勞動群眾 李必超課件 ② 選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項 ,但仍然是一個完整的句子 ,表達完整的意思 ,因而只在句未用一個問號 ,句中各項之間用逗號；但有時為了強調各選項的獨立性 ,也可以在各項之后都用問號 。 例如 : 我不知道他去車站接誰 。 例如 : 一旦扎下根 ,不怕遭踐踏被蹂躪 ,還是一回回地爬起來 ,開出小小花朵來的蒲公英 ! 歌唱吧 ,為迎接香港回歸 ! 李必超課件 ② 語氣很重 ,很強烈的祈使句也用嘆號 。 ⑤ 在稱呼語、應答詞和象聲詞后面 ,以及標語口號的末尾 ,如果帶有強烈感情 ,也都用感嘆號。 例如 : 所謂回憶者 ,雖說可以
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