高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)備考指導(dǎo)ppt(文件)
【正文】 使人歡欣 ,有時(shí)也不免使人寂寞 ,使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時(shí)光 ,又有什么意味呢 ,而我偏苦于不能全忘卻 ,這不能全忘的一部分 ,到現(xiàn)在便成了 《 吶喊 》 的來由 。 你啊 ,真不爭氣。 例如 : 我記得 ,她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘。 (定語后置 ) 我們的祖國正高速度地向前躍進(jìn) ,沿著勝利的道路。 (因并列的各個(gè)成分有的較長 ,停頓大 ) 水稻、小麥、棉花 ,化肥、石油、煤炭 ,這些都是國家統(tǒng)購統(tǒng)銷的物資。 例如 : 老李 ,我們的班長 ,昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了 。 例如： 這種作風(fēng) ,拿了律己 ,則害了自己；拿了教人 ,則害了別人；拿了指導(dǎo)革命 ,則害了革命 。 例如 : 早就正告我 ,先生還是寫一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章 。 例如 : 虛心使人進(jìn)步 ,驕傲使人落后 。,與 39。 (和 39。 李必超課件 ③ 并列作謂語 、 作補(bǔ)語 ,并列詞語之間不用頓號(hào) ,而用逗號(hào) 。 例如 : 這是風(fēng)馬牛不相及的事。 例如 : 紡線有幾種姿勢 :可以坐著蒲團(tuán)紡 ,可以坐著矮凳紡 ,也可以把紡車墊得高高的站著紡 。 例如 : ......馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律 ,即歷來為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡單事實(shí) :人們首先必須吃、喝、住、穿 ,然后 …… ⑤ 用在總括語的前面 ,表示總結(jié)上文 。 例如 : ......必須重申黨的紀(jì)律 :(一 )個(gè)人服從集體； (二 )少數(shù)服從多數(shù)； (三 )下級(jí)服從上級(jí)； (四 )全黨服從中央 。 李必超課件 使用冒號(hào)應(yīng)注意 : 使用 “ xx說 ” 之類放在引用話之前 ,用冒號(hào)；放在引用話之間 ,用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào) 。 李必超課件 休息一會(huì)再來 。 真不湊巧 ,店里已經(jīng)坐滿了 。老媽已到北京去了。 (冒號(hào)用在總括性話語之前 ) 李必超課件 冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子未尾 ,也就是說 ,冒號(hào)要管到句末 ,不能只管到句中 。 例如 : 我想 :希望是本無所謂有 ,無所謂無的 。之后 ,表示下面是引用的話 。 這個(gè)故事講得真實(shí) ,動(dòng)人。 ) 李必超課件 ② 如果并列詞語中還有并列詞語 ,大的并列詞語要用逗號(hào) ,小的并列詞語之間要用頓號(hào) 。,或者 39。 返回 李必超課件 （ 3） 頓號(hào) (、 ) 頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓 ,常用在并列的詞或詞組之間 , 例如 : (場長 )介紹給我們看董昆他們打的野物皮子 :狐貍、貉子、獾、水獺、野貓 ......種類實(shí)在不少。 例如 : 對(duì)待同志要像春天般的溫暖 ,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱 ,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣 ,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情 。 李必超課件 例如 : 我國年滿十八歲的公民 ,不分民族 、 種族 、 性別 、職業(yè) 、 家庭出身 、 宗教信仰 、 教育程度 、 財(cái)產(chǎn)狀況 、 居住期限 ,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外 。 (插入語 ) 返回 李必超課件 （ 2） 分號(hào) 。 例如 : 他現(xiàn)在還不十分努力 ,但是 ,和以前相比 ,已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了。 例如 : 桐木嶺 ,黃洋界 ,朱砂
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