【總結(jié)】歡迎大家來到快樂的音樂課堂，讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符小朋友們，你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進(jìn)童話
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】種玉米3聆聽錄音，邊聽邊思考：歌曲內(nèi)容是什么？情緒是怎樣的？同學(xué)們請看歌譜，再次聆聽歌曲。歌曲有六個樂句。聆聽歌曲，跟著老師原地踏步，一個樂句變換一次方向。聆聽歌曲范唱，請同學(xué)們隨著錄音擊拍。請老師和同學(xué)們一起討論，用打擊樂器為歌曲編配伴奏。聆聽歌曲范唱，用打擊樂器為歌曲伴奏。跟
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】這首樂曲較長，聽一遍需要4～5分鐘。為了讓學(xué)生主動地欣賞音樂，保持較高的興趣，我采取了用故事引入，“先分后總”的方法引導(dǎo)學(xué)生理解。運(yùn)用多媒體出示四個畫面，按四個片段“鴨群出門-鴨群玩耍-鴨子拌嘴-鴨群回家”進(jìn)行分段欣賞。在學(xué)生對各段所表現(xiàn)的情緒有一個較清晰的印象后，再讓學(xué)生欣賞演奏家的現(xiàn)場演奏版，回顧以
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】加減混合運(yùn)算解決問題冀教版一年級下冊回顧舊知：口算7+4＝12+5--4＝9+3＝17--5--2＝6+5＝11+5--8＝4+8＝13--5+4＝8+3＝14--6+2＝
2024-11-29 13:33
【總結(jié)】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】《水族館》說課稿一、教材四、理念二、方法三、過程一、教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（贛教版）二年級下冊“多變的紙”中的第七課《水族館》，其課型為設(shè)計(jì)·應(yīng)用練習(xí)。教材分析:教學(xué)目標(biāo):
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】課圖觀賞聆聽音樂練一練演唱歌曲再見
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】八字須往上翹，說話好像娃娃叫，瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙！走起路來落梅花，從早到晚守家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。我出一個鵝（打一字）年紀(jì)并不大，胡子一大把不論遇見誰，總愛喊媽媽！我請大家猜一猜！1.XXXXXXXXXO喵喵喵喵喵
【總結(jié)】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標(biāo)清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了？你聽到了什么？小狗叫了幾聲呢？模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的？聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨，和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校：第一小學(xué)年級：二年級課題欣賞《士兵進(jìn)行曲》時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo)：1．感受并能說出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2．能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句。3．隨音樂做聲勢表演。重難點(diǎn)：能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】《布老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能隨著《布老虎》的音樂展開想象，初步理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點(diǎn)通過欣賞，引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個不同的“老虎”主題。教學(xué)過程一、欣賞《布老虎》（1）出示布老虎的圖片或?qū)嵨?，?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎？學(xué)生回答；用布做的老虎。
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】草原牧歌思考：這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎？欣賞：《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱，音樂文化豐富多彩，在長期的狩獵和游牧生活中，民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶，在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū)，牧民常常會在遼闊的草原上，一邊放牧一邊歌唱。思考：
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】留給我2聆聽歌曲，說一說歌曲表達(dá)的內(nèi)容。聆聽歌曲，隨音樂按四四拍指揮圖式揮拍。請同學(xué)們看歌譜，方框中的旋律有什么特點(diǎn)。請同學(xué)們和老師接龍唱歌譜，同學(xué)們唱方框中的旋律。請同學(xué)們自主學(xué)唱歌譜。請同學(xué)們隨琴慢速唱譜。請同學(xué)們自主學(xué)唱歌詞。演唱時應(yīng)用連貫的氣息演唱，注意換氣點(diǎn)。隨琴演唱歌曲，注意
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】《留給我》這首歌曲為4/4拍，降E大調(diào)，是一首以“愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”為主題的歌曲，曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢，人們對綠色世界的美好向往也是歌曲要表達(dá)的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會導(dǎo)致怎樣的后果？怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)？留給我留下太陽吧，給森林，給森林～。
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】暫停XXX美麗的大森林里生活著許多可愛的小動物們，它們和睦處過得可開心啦！有一天，兔媽媽讓小兔上山采蘑菇，小兔子一蹦一跳的走向森林。淘氣的小兔一會捉蜻蜓，一會抓蝴蝶，開心的又唱又跳，不知不覺太陽就下山了，這才想起趕緊回家。突然小兔拔腿就跑，沒命的逃啊！逃啊
2024-11-17 20:52
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