20xx秋冀教版語文八年級上冊第8課伯牙善鼓琴ppt課件4-wenkub
2022-11-30 14:34:48 本頁面
【正文】 例： 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。 三、疏通文意 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。 心中想到的 得：領(lǐng)會，聽得出。伯牙乃 舍琴 而嘆曰：“善哉，善哉！ 子 之 聽夫志，想象猶吾心也。 造：創(chuàng)作。 停留 又 就 停止彈琴 伯牙善鼓琴 伯牙善于彈琴，鐘子期善于聆聽。 伯牙在泰山的北面游歷，突然遇上大雨，停留在巖石下面，心里悲傷，就拿過琴來彈奏。 伯牙 善 鼓琴 （ 1） 善 善 哉，洋洋兮若江河。 代詞，代伯牙的心意。 伯牙游于泰山之陰。 “高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？ “伯牙所念，鐘子期必得之。 憶昔去年春，江邊曾會君。子期子期兮， 你我千金義。讓我們再一 次伴著《高山流水》有 感情地讀一讀 這篇文章， 再一次體會這段美好的情感。初為／霖雨之操，更造／崩山之音，曲／每奏，鐘子期／輒窮其趣。 真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。吾／于何／逃聲哉？ ” 魯迅曾贈瞿秋白一副對聯(lián)“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，表達了他
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