3機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓存在的問題整改措施-wenkub
2024-08-27 00 本頁(yè)面
【正文】 銳意進(jìn)取、加快發(fā)展的思路和辦法，開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)展魄力不足。 二是工作作風(fēng)不夠?qū)崱? 四是對(duì)自身要求不夠嚴(yán)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，向 書本學(xué)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)，向基層和群眾學(xué)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身思想理論水平和指導(dǎo)實(shí)踐水平，提升自身綜合素養(yǎng)和工作水平。 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) （三）積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。帶頭遵守黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)定和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，慎獨(dú)慎微，努力樹立自身良好形象。工作中容易出現(xiàn)力不從心的感覺，但學(xué)習(xí)積極性又不夠，總是以工作忙為借口，坐不住、不安心業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)為只要把本職工作做好，不上不下，差不多就行。 年輕教師教育技能欠缺、對(duì)職業(yè)的認(rèn)同度不高，工作中缺乏激情和拼勁。要以 “ 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情 ” 為主旨，開展教師座談會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神，溝通交流等方式，讓教師暢所 欲言談感受，讓教師始終保持昂揚(yáng)的斗爭(zhēng)，積極主動(dòng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部的力量。教師從事的工作，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻面臨許多新問題和新內(nèi)容，我校將要 求教師不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，同時(shí)要善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 最后，我校將以此次 “ 改變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情 ” 活動(dòng)為契機(jī)，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，全面鞏固和擴(kuò)大作風(fēng)建設(shè)成果，讓改變作風(fēng)活動(dòng)貫穿我校教師生活和工作始終。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性；開拓 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，因此，工作上沒有大的起色。 三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 一、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) .三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。現(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下： 一、存在的主要問題和不足 到辦公室工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還 有較大的差距。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長(zhǎng)和主任，因此，工作上沒有大的起色。在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán) 格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的 “ 一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行 ” 的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底 。 一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。 第五篇：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)整改措施機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)整改措施 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 自機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓以來(lái)，通過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照自查，對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1