20xx春蘇教版語文七年級下冊修改文章專題訓(xùn)練2-wenkub
2022-11-30 13:37:15 本頁面
【正文】 功的快樂。 課題 修改文章專題訓(xùn)練 課型 新授課 課時 1 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．了解語段修改的幾種常用方法，明白文章修改的范圍。 課 前 預(yù) 習(xí) 學(xué) 法 指 導(dǎo) 1．在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，能敏銳地發(fā)現(xiàn)語段中存在的明顯錯誤，并準(zhǔn)確地給予修改。 5．能夠正確運(yùn)用多就少改的修改原則，提高語段修改的準(zhǔn)確性。 知 識 預(yù) 習(xí) 自讀《語段的修改》一文，了解語段修改的幾種常用方法。 回顧我們所學(xué)到的文章修改的方法有哪些？ 明確：修改的一般方法可以概括為 “增、刪、改 、調(diào)”四種。（討論、交流、歸納、記錄 ） 對于文章內(nèi)容或思想上存在的毛病，我們應(yīng)該如何改呢？ 明確： ①“紛”就是冗 繁，雜亂。 ③“直”是淺露。 文章格式、語 調(diào)上的千篇一律，沒有變化，固然令人乏味；思想內(nèi)容上的就事論事，平淡膚淺，不會舉一反三、由表及里，或是不懂得如何通過寓意和聯(lián)想的方式來深化主題，同樣也是“板”而不“活”的表現(xiàn)?！半椤钡霓k法，應(yīng)是加強(qiáng)調(diào)查研究和觀察生活的訓(xùn)練，積累素材，豐富詞匯。 可是，黑板還沒有人揩。 ③這個同 學(xué)之所以能夠 做出其他同學(xué)做不出的好事來，顯然是由于勇氣，是勇氣在鼓厲和支持著他。其間雖遭受宮刑之辱，也不拋棄事業(yè)，終于經(jīng)歷了二十年左右時間，寫成了不朽的紀(jì)傳體通史《史記》。只要 我們有勇氣， 不論我們面前的困難有多大，我們的對手有多兇，我們就會有獲勝 的希望，因?yàn)椤蔼M路相逢勇者勝”。 第③段中有兩個錯別字，請指出并加以改正。 第③段中引用的事實(shí)論據(jù)不恰當(dāng)，請簡述理由并補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。 ①每當(dāng)站在祖國的地圖前，使 我油然而生無 盡的遐想：祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識，②去開創(chuàng)那遼闊的大西北，③讓 塔克拉瑪干沙漠改變模樣；需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營造出一個個
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