【總結】長方體的認識教學目標?1.認識長方體,掌握長方體的特征,初步學會看?立體圖形,認識并理解長方體的長、寬、高。?。?3.獲得積極的情感體驗和探究帶來的成功愉悅。棱頂點面棱頂點你知道嗎??它們有什么特征呢??長寬高7cm4cm3
2024-12-11 03:53
【總結】新人教版五年級下冊數學第三單元自測卷時間:60分鐘題號一二三四五六總分得分第一部分知識與技能一、填空題(每空1分,共38分)1、長方體有()個頂點;有()條棱,可以分成()組;有()個面;()的面是完
2024-11-28 13:00
【總結】第三單元長方體和正方體第1課時長方形和正方形的認識例1、(1)觀察長方體和正方體。面頂點棱①指出正方體的面、棱和頂點。②數一數長方體有幾個面,正方體有幾個面。面頂點棱長方體有6個面,正方體有6個面。說一說你是怎樣數的,這些面
2024-12-11 15:56
【總結】新人教版小學數學長方體正方體單元測試卷姓名:學號:預測分數:分數:名次:一、“認真細致”填一填:(30分)1、長方體和正方體都有()個面、()條棱、()個頂點,每個頂點都有()條棱相交。2、物體所占(
2024-11-28 17:34
【總結】朝天小學曾慧賢4cm4×4×69cm(9×3+9×2+3×2)×26個面5個面5個面4個面,占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2025-09-26 01:32
【總結】教學目標?1.掌握求長方體、正方體體積的方法,會解決實際問題。?、分析、比較、判、瀏覽、動手操作等能力,培養(yǎng)大家解決實際問題的能力和實踐能力。?。哪個禮盒的體積大?求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高求長方體的體積?×56
【總結】哪個禮盒的體積大?1cm3nextcm3cmcmcmcm3cmcmcmcm3cmcmcm64求長方體的體積?1cm3長方形體積=長×寬×高36(cm)4(cm)3(cm)72(cm3)=××
【總結】長方體、正方體的體積教學目標?、正方體的體積,并聯系簡單的生活應用。?,通過公式的推導,培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀念碑矗立在天安門廣場上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-17 09:08
【總結】長方體正方體(立方體)1、長方體有幾個面?2、長方體有幾條棱?3、長方體有幾個頂點?觀察長方體的物品,思考下面的問題:1、長方體有6個面。2、長方體有12條棱。3、長方體有8個頂點。那正方體呢?1、正方體有6個面。2、正方體有12條棱。3
2024-12-11 04:03
【總結】第五單元長方體和正方體的體積第1課時體積和體積單位例1、小實驗(1)取兩個同樣的玻璃杯,放入同樣多的水(可在水中滴一滴墨水)。(2)把一個土豆和一塊小石頭分別放入兩個杯中。猜一猜:水面會發(fā)生什么變化?觀察實驗結果,和你猜想的一樣嗎?下面的火柴盒、文具盒和鞋盒
【總結】西師大版五年級數學下冊學習目標1.通過觀察、操作,認識并掌握長方體和正方體的特征,認識長方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。物體所占空間的大小叫做物體的體積。棱長是1cm的正方體,體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長是1dm的
2024-11-11 06:20
【總結】網址:第十五周長方體和正方體(三)專題簡析:解答有關長方體和正方體的拼、切問題,除了要切實掌握長方體、正方體的特征,熟悉計算方法,仔細分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外,還必須知道:把一個長方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。例題1一個棱長為6厘米的正方體木塊,如果把它鋸
2025-05-16 08:52
【總結】中小學課件西師大版五年級數學下冊中小學課件1.掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。2.培養(yǎng)同學們動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。中小學課件平面圖形立體圖形中小學課件中小學課件長方體正方體中小
2024-12-11 12:50
【總結】長方體和正方體拔高訓練班級:姓名:1.一個長2米的長方體,沿著長截成相等的6段后,表面積增加了平方米,求原來的長方體的體積。2.把一個長、寬、高分別是7厘米、5厘米、6厘米的長方體,截成兩個長方體,使這兩個長方體的表面積之和最大。這時表面積之和是多少平方厘米?
2024-11-15 02:54
【總結】長方體、正方體的特征第1課時:長方體、正方體的特征授課時間年月日本課知識前后聯系教學目標參考教案書寫教案教學重點通過觀察、操作,認識長方體、正方體的特征教學重點教學難點通過觀察、操作,認識長方體、正方體的
2024-12-08 23:42