3基層黨員干部教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀與思考-wenkub
2024-08-26 18 本頁面
【正文】 ，各單位根據(jù)工作需要，將培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)組織部門，經(jīng)審核后，由組織部會(huì)同黨校組織實(shí)施，真正使干部培訓(xùn)工作趨向制度化、規(guī)范化。 建設(shè)一支善于治國(guó)理政的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須加強(qiáng)干部隊(duì)伍 的理論武裝工作。一方面基層干部培訓(xùn)缺乏一套嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃和規(guī)范的教材，一個(gè)專題、一篇講稿，從省講到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，講得不深、不透、不系統(tǒng)， 教師素質(zhì)不夠高，信息不靈，聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。如何加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部的教育培訓(xùn)工作，全面提升基層干部的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，是當(dāng)前面臨的一個(gè)重要課題。 從目前干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看，主要存在以下幾個(gè)方面的問題： 各部門多頭、多地培訓(xùn)，資源整合率不高，培訓(xùn)管理欠規(guī)范。另一方面，培訓(xùn)形式?jīng)]有根據(jù)干部職業(yè)、年齡、文化、心理特點(diǎn)和不同對(duì)象的不同需求，采取 “ 一把鑰匙開一把鎖 ” 的方法進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)，由于多種原因和條件所限，傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式仍然是目前主要的培訓(xùn)方式。因此，要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，大力加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期的干部教
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