3吉林大學成教學院述職測評強化管理相互交流共同提高范文-wenkub
2024-08-26 17 本頁面
【正文】 內說思想、談工作、陳述成績、指出不足，并提出明年的工作目標，述職工作結束之后，由與會的同志對述職人進行民主測評，按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個格次予以評價。 第 2 頁 共 4 頁 二、每名述職者在準備時都非常認真，撰寫出高質量的述職報告，從領導水平、政策水平和寫作水平等方面都有明顯提高，從本職工作談起，聯(lián)系學院發(fā)展、聯(lián)系人才培養(yǎng)質量、為人才培養(yǎng)中心工作服務意識明顯增強。 x 書記在總結講話中也指出了一些不足： 少數(shù)同志準備不充分，歸納不夠清楚，對今后的工作思考缺少前瞻性； 個別同志對工作、對自己的定位提法不十分準確； 講工作不夠具體、講成績比較籠統(tǒng)。開場階段，副教授馮淑怡首先表示了對來自世界各地的外國留學生的歡迎，言簡意賅的介紹了我們學校的院系設 置、學校歷史等的概況，給外國留學生留下了對于我校的一個初步認知。 最后一個
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