3吉林大學(xué)成教學(xué)院述職測評強(qiáng)化管理相互交流共同提高范文(文件)
【正文】 環(huán)節(jié)中，老師同學(xué)自由交流探討中外文化的特色與差異，將整個(gè)交流會(huì) 推向了高潮。其中一位外教談到的自主式提問式的教學(xué)方法可以很好的提升同學(xué)們獨(dú)立自主思考的能力，值得我們借鑒。本次活動(dòng)，也有助于活躍國際化的校園氛圍，增進(jìn)了中外師生之間的了解，更好地促進(jìn)了中外文化的傳播與交流。最后副教授馮淑怡總結(jié)活動(dòng)，再次對考文垂大學(xué)到來的師生表示歡迎， “ 公共管理學(xué)院英國考文垂大學(xué)學(xué)生交流活動(dòng) ” 圓滿落幕。接著又開始談?dòng)耸?第 4 頁 共 4 頁 喜愛的足球，中國老師很坦然的提到中國足球現(xiàn)狀，但大家都很期待在熱愛足球的習(xí)主席領(lǐng)導(dǎo)下中國足球能更好的發(fā)展并走向世界。參與交流的南農(nóng)大學(xué)生大都是南京本地的，他們向外國朋友們介紹了南京的風(fēng)景名勝、特色小吃及風(fēng)土人情，并表示很榮幸做他們的導(dǎo)游祝愿他們在中國玩的開心，中外老師學(xué)子都表現(xiàn)的十分熱情友好，現(xiàn)場氣氛十分活躍。 第二篇：公共管理學(xué)院共同執(zhí)行英國考文垂大學(xué)學(xué)生交流
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