人教版中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專(zhuān)題突破4實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-30 11:47:45 本頁(yè)面
【正文】 中小學(xué)課件 專(zhuān)題突破四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 專(zhuān) 題 分 析 專(zhuān)題分析 重難突波 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題突出能力立意，考查考生的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、評(píng)價(jià)能力和文字表達(dá)能力，是近年中考化學(xué)常見(jiàn)的試題類(lèi)型，題材主要源于教材的實(shí)驗(yàn)，是實(shí)驗(yàn)重組、拓展題，立意具有創(chuàng)新性。 (4)簡(jiǎn)約性：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求操作簡(jiǎn)便、裝置簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。 (4)記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù) —— 全面、及時(shí)而又準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。 (2)在滿(mǎn)足安全性的前提下，操作上是否簡(jiǎn)便。 雅安 登山運(yùn)動(dòng)員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑，在需要時(shí)與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣，提供燃料。寫(xiě)出 C中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________________。 (4)氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________________________。 中小學(xué)課件 專(zhuān)題突破四 ┃ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 專(zhuān)題分析 重難突波 [聽(tīng)課筆記 ] ____________________________________________ _______________________________________________________ 中小學(xué)課件 專(zhuān)題突破四 ┃ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 專(zhuān)題分析 重難突波 突破二 測(cè)定物質(zhì)的組成 例 2 2020 中小學(xué)課件 專(zhuān)題突破四 ┃ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 專(zhuān)題分析 重難突波 實(shí)驗(yàn) Ⅰ ：小婧取適量黑色物質(zhì)與 ____________混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到氨味，再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè)，試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。 產(chǎn)生大量氣泡 伸入帶火星的小木條 2H 2O 2==== =Mn O 2 2H 2O ＋ O 2↑ 中小學(xué)課件 專(zhuān)題突破四 ┃ 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 專(zhuān)題分析 重難突波 [交流討論 ] 大家對(duì)小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑。 (2)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真，不應(yīng)盲從。7H 2O)并回收銅。 (1)步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ____________。 玻璃棒 鐵 (或 Fe) 把硫酸銅轉(zhuǎn) 化為銅 (或把硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅和硫酸亞鐵，或除去硫酸銅 ) Fe＋ H2SO4===FeSO4＋ H2↑
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